Kategorie:ProjekteET MTR BSE WS2020: Unterschied zwischen den Versionen

Aus HSHL Mechatronik
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Version vom 15. Oktober 2020, 12:15 Uhr

Einführung

Im Fachpraktikum Elektrotechnik im Studiengang Mechatronik sowie Angewandte Elektrotechnik im Masterstudiengang Business and Systems Engineering absolvieren die Studierenden 4 Versuche und erstellen darüber hinaus ein eigenes mechatronisches Projekt in einem Kleinteam. Die Spannweite der Projekte ist groß: vom Aufbau kleiner Platinen über die Programmierung von Applikationen/Mikrocontrollern/etc. bis hin zu eigenen Laborversuchen für Mess- und Regelungstechnik.

Das Semesterziel sind 4 erfolgreiche Versuche und die eigenständige Lösung einer mechatronischen Aufgabenstellung.


Qualifikationsziele

Die Kompetenzen der Studierenden in Physik, Elektrotechnik und Systemtheorie sollen auf ein einheitliches Niveau gebracht werden. Das Ziel ist die unterschiedlichen Kenntnisstände der Studenten anzugleichen.

Die Studierenden verbreitern und vertiefen in diesem Angleichungsmodul ihr Wissen in den Bereichen der angewandten Physik und Elektrotechnik.

Im Bereich Elektrotechnik können die Studierenden Schaltungen für die Auswertung von Sensorinformationen entwerfen sowie verschiedene Aktortypen theoretisch und praktisch ansteuern. Die Studierenden sind befähigt, die Signalverarbeitung (Mess- und Regelungstechnik) mit einem Mikrocontrollerboard durchzuführen.

Inhalte

Die Vertiefung in angewandter Elektrotechnik erfolgt in praktischen Laborversuchen und Projekten in Laboren mit umfangreicher Werkzeug-/Maschinen-/Werkstatteinrichtung:

Die Versuche decken die nachfolgenden Bereiche ab:

  • Mess- und Regelungssysteme (z.B. Autonome Robotik auf dem Lego Mindstorms mit Simulink)
  • Schaltungssimulation und Leiterplattenentwurf
  • Rapid Control Prototyping mit dSpace IO Hardware
  • Einführung in Mikrocontroller (z.B. Arduino)

Hierbei steht die modellbasierte Entwicklung mit Simulink im Vordergrund.

Projekte: Je Kleingruppe ist ein mechatronisches Projekt zu bearbeiten. Dieses Projekt umfasst die Phasen

  1. Projektplanung und Systementwurf
  2. Beschaffung der Bauteile und Materialien
  3. Entwicklung und Fertigung (z. B. Platine planen und herstellen, programmieren, konstruieren, montieren, löten,...)
  4. Inbetriebnahme
  5. Projektdemonstration,-abnahme und -dokumentation

Die Phasen können je nach Projekt variieren. Die Projekte werden in der Einführungsveranstaltung zugeteilt und können von Semester zu Semester variieren. Achten Sie bei der Auswahl Ihres Projektes darauf, dass das von Ihnen gewählte Projekt zum zeitlichen Rahmen des Praktikums passt. Sie können auch gern selbst ein Thema vorschlagen, dass Sie interessiert und zu Ihren fachlichen Kenntnissen passt.

Pandemie-Regeln

Während der Pandemie sind einige unserer Labore für die große Anzahl an Studierenden zu klein. Daher bitten wir Sie erforderliche Hardware zu beschaffen.

Teilnahmeempfehlungen

Dieses Modul nutzt als Werkzeug die Rapid Control Prototyping-Software Matlab/Simulink. Grundkenntnisse sind hilfreich und können u.a. im für Studierende kostenlosen Matlab Online-Kurs erworben werden.

Literatur

  • Hesse, S.;u.a.: Sensoren für die Prozess- und Fabrikautomation. Vieweg, 2012: 978-3834808950
  • Lerch, R.: Elektrische Messtechnik. Springer, 2007. ISBN 978-3540736103
  • Lunze, J.: Regelungstechnik 1 + 2. Springer, 2012. 978-3642295324
  • Tietze, U.; Schenk, C.: Halbleiter-Schaltungstechnik. Springer, 2012. ISBN 978-3642310256

Siehe auch

Projekte

Für die Erstellung des Projektsteckbriefes

  1. legen Sie einen neuen Artikel mit einer aussagekräftigen Überschrift an. Dazu geben Sie Wunsch-Überschrift in die Suche ein. Auf der nächsten Seite können Sie dann einen neuen Artikel mit dieser (dann nicht gefundenen) Überschrift anlegen.
  2. verwenden Sie die Vorlage. Dies geht über bearbeiten/kopieren und anschließendes Einfügen in Ihren Artikel.
  3. füllen Sie bitte in kurzen Sätzen/Stichpunkten und einer Skizze die Kapitel
    1. Einleitung,
    2. Anforderungen,
    3. Funktionaler Systementwurf/Technischer Systementwurf" aus.
  • Anhand der Projektsteckbriefe bewerten wir Ihr Projekt und setzen es auf "genehmigt" oder "abgelehnt".
  • "offen" zeigt an, dass es noch Rückfragen zum Artikel gibt. Hinweise und Tipps zum Artikel finden Sie auf Ihrer Diskussionsseite.


Projekte im Bachelor-Studiengang Mechatronik (MTR)

# Thema Teammitglieder*innen Gruppe Rückmeldung der Profs. Betreuer
0 Beispielartikel Prof. Schneider, Prof. Göbel
1 Schreibtischlampe mit Wetteranzeige Sven Posner, Hendrik Steffen MTR 2.8 genehmigt Prof. Schneider
2 Cocktailmaschine Fabian Müller, Lukas Honerlage MTR 1.4 offen, Rückfrage Prof. Schneider
3 Luxmeter Jens Schwabe, Jahn Gross MTR 1.7 offen, Rückfrage
4 LED Matrix Laufschrift Maleen Koslwoski, Benjamin Reuter MTR 2.4 offen, Rückfrage
5 Arduino Mini-Segway Manfred Listner, Patricio Emiliano Hernandez Murga MTR 1.5 genehmigt Prof. Schneider
6 Klimaregelung Gewächshaus Luca Berntzen, Julian Gärtner MTR 2.7 offen, Rückfrage Prof. Schneider
7 Schlauer Roboter mit Arduino Ibrahim El-Jaber Nsangou Pekariekouo , Franck Bakofa Njanpouop MTR 2.3 offen, Rückfrage
8 Geschwindigkeitsregelanlage Maik Spinnrath, Mario Wollschläger MTR 2.5 genehmigt Prof. Schneider
9 Farbsortiermaschine Franziska Troja, Florian Leben MTR 2.6 offen, Rückfrage
10 Weighturtemp Nils Hartmann, Stefan Großecoßmann MTR 1.6 offen, Rückfrage
11 Autonome Tischlampe Junjie Lyu, Youssef Said MTR 1.3
12 Lasergravierer Jonas Hokamp, Dominik Schröer MTR 1.8
13 Müsli-Maker Jörn-Hendrik Beleke, Simon Wiebe MTR 2.2
14 Farbseperator Noah Greis, Richard Stanislawski MTR 1.2
15 LED Taschenlampe Jasmin Tewo Watio , Mohamed Soliman MTR 2.1
16 Elektronischer Safe Timo Malchus, Thomas Brice Datche Kengne MTR 1.9

Projekte im Master-Studiengang Business and Systems Engineering (BSE)

# Thema Teammitglieder*innen Gruppe Rückmeldung der Profs. Betreuer
0 Beispielartikel Prof. Schneider, Prof. Göbel
1 Smart Coaster Michael Menke, Martin Glennemeyer BSE 1.1
2 Visualisierte Gesichtsmaske Thomas Miska, Timo Schmidt BSE 2.2







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