Projekt 48b: LED Taschenlampe: Unterschied zwischen den Versionen

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'''Autoren''':[https://campusapp01.hshl.de/user/profile.php?id=6720 Audrey Nkounie], [https://campusapp01.hshl.de/user/profile.php?id=53658 Sandrine Sime] <br/>
'''Autoren''':[https://campusapp01.hshl.de/user/profile.php?id=6720 Audrey Nkounie], [https://campusapp01.hshl.de/user/profile.php?id=53658 Sandrine Sime] <br/>
'''Betreuer''': Daniel Klein  
'''Betreuer''': Daniel Klein  
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= Einleitung =
= Einleitung =
Im Rahmen des Praktikums [http://193.175.248.52/wiki/index.php/Kategorie:ProjekteET_MTR_BSE_WS2018 GET-Fachpraktikum] ,der  im Modul '''Mechatronisches System''' des Bachelorstudienganges [https://www.hshl.de/studieren/studiengaenge/bachelorstudiengaenge/mechatronik/ Mechatronik] ist es die Aufgabe,eine LED-Upgrade für eine Taschenlampe auf Basis eines Artikels vom Januar 2015 aus der ''Zeitschrift c‘t Make'' zu erstellen.Die Taschenlampe soll mit einem Mikrocontroller versehen werden, der sich so programmieren lässt, dass die Taschenlampe über eine Duo-LED den Ladestatus der Batterie anzeigt und über einen Taster verschiedene Modi wählbar sind. Darüber hinaus regelt der Mikrocontroller, wann die LED in den Low-Light- oder Stand-By-Modus wechseln soll und weitere kleinere Einstellungen. Die Ergebnisse dieses Projektes sollen während der [http://193.175.248.52/wiki/index.php/Mechatronik-Projektmesse_2019 Abschlusspräsentation] in Form einer Messe vorgeführt werden, zusätzlich soll ein spektakuläres Video die Funktion visualisieren. Ziel des Beitrages ist, eine nachhaltige Dokumentation zu schaffen, welche die Ergebnisse festhält und das weitere Arbeiten am Projekt ermöglicht.                                                                                                               
Im Rahmen des Praktikums [http://193.175.248.52/wiki/index.php/Kategorie:ProjekteET_MTR_BSE_WS2018 GET-Fachpraktikum] ,der  im Modul '''Mechatronisches System''' des Bachelorstudienganges [https://www.hshl.de/studieren/studiengaenge/bachelorstudiengaenge/mechatronik/ Mechatronik] ist es die Aufgabe,eine LED-Upgrade für eine Taschenlampe auf Basis eines Artikels vom Januar 2015 aus der ''Zeitschrift c‘t Make'' zu erstellen.Die Taschenlampe soll mit einem Mikrocontroller versehen werden, der sich so programmieren lässt, dass die Taschenlampe über eine Duo-LED den Ladestatus der Batterie anzeigt und über einen Taster verschiedene Modi wählbar sind. Darüber hinaus regelt der Mikrocontroller, wann die LED in den Low-Light- oder Stand-By-Modus wechseln soll und weitere kleinere Einstellungen. Die Ergebnisse dieses Projektes sollen während der [http://193.175.248.52/wiki/index.php/Mechatronik-Projektmesse_2019 Abschlusspräsentation] in Form einer Messe vorgeführt werden, zusätzlich soll ein spektakuläres Video die Funktion visualisieren. Ziel des Beitrages ist, eine nachhaltige Dokumentation zu schaffen, welche die Ergebnisse festhält und das weitere Arbeiten am Projekt ermöglicht.                                                                                                               


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[[Datei:Neue.png|450px|thumb|left| Abbildung 2:Projektplan]]
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== Verwendete Bauteile ==
== Verwendete Bauteile ==

Version vom 13. Januar 2019, 11:54 Uhr


Autoren:Audrey Nkounie, Sandrine Sime
Betreuer: Daniel Klein

Abbildung 1:LED Taschenlampe [1]


Einleitung

Im Rahmen des Praktikums GET-Fachpraktikum ,der im Modul Mechatronisches System des Bachelorstudienganges Mechatronik ist es die Aufgabe,eine LED-Upgrade für eine Taschenlampe auf Basis eines Artikels vom Januar 2015 aus der Zeitschrift c‘t Make zu erstellen.Die Taschenlampe soll mit einem Mikrocontroller versehen werden, der sich so programmieren lässt, dass die Taschenlampe über eine Duo-LED den Ladestatus der Batterie anzeigt und über einen Taster verschiedene Modi wählbar sind. Darüber hinaus regelt der Mikrocontroller, wann die LED in den Low-Light- oder Stand-By-Modus wechseln soll und weitere kleinere Einstellungen. Die Ergebnisse dieses Projektes sollen während der Abschlusspräsentation in Form einer Messe vorgeführt werden, zusätzlich soll ein spektakuläres Video die Funktion visualisieren. Ziel des Beitrages ist, eine nachhaltige Dokumentation zu schaffen, welche die Ergebnisse festhält und das weitere Arbeiten am Projekt ermöglicht.

Erwartungen an die Projektlösung

  • Lesen Sie den Artikel in c‘t Make: 1/2015 (S. 38ff).
  • Planen Sie den Aufbau
  • Beschaffen Sie die Bauteile
  • Realisierung des Aufbaus
  • Machen Sie ein spektakuläres Video, welche die Funktion visualisieren.
  • Test und wiss. Dokumentation
  • Live Vorführung während der Abschlusspräsentation


Schwierigkeitsgrad

Anspruchsvoll (**)

Projekt LED-Taschenlampe

Projektplan

Wir haben uns mit diesem Projekt vom 16.11.2018 bis 18.01.2019 beschäftigt. Folgender Abschnitt listet unsere zuvor geplante Durchführung des Projektes auf. diese Aufteilung findetsie sich in Abbildung 2.

Abbildung 2:Projektplan










Verwendete Bauteile

  • 2 Keramik-Kondensator 100N
  • 5 Widerstand, Metalloxidschicht, 68 Ohm, 0414, 2 W, 5%
  • 2 Widerstand, Metalloxidschicht, 1,5 Ohm, 0414, 2 W, 5%
  • 2 Spannungsregler, +3,3V, 0,1A, TO-92
  • 2 Zenerdiode, 3,6 V, 0,5 W, DO-35
  • 2 Schottkydiode, 60 V, 3 A, DO-201AD
  • 2 IC-Sockel, 8-polig, superflach, gedreht, vergold.
  • 3 Duo-LED, 8 mm, bedrahtet, 3-Pin, rt/gn, 90 mcd, 50°
  • 2 MOSFET, N-CH, 100V, 10A, 48W, TO-251AA
  • 1 Kupferlitze isoliert, 10M, 1x0,14mm², blau
  • 1 Buchsenleiste 1x9
  • 2 SMD-Power-Induktivität, PIS2408, Ferrit, 68µ
  • 4 Vielschicht-Keramikkondensator 1,0µ, 20%
  • 1 Miniatur-Drucktaster 0,5A-24VAC, 1x (Ein), bl
  • 1 Kühlkörper, 19,1 mm, Alu, 8 °C/W, TO-220
  • 1 Lochrasterplatine, Hartpapier, 50x100mm
  • 1 Wärmeleitpaste, Metalloxydpulver, 5ml-Spritze
  • 1 LP810 ARM-CORTEX-M0-LPC8100M021GN8FP
  • 1 CP2102 USB to TTL USB UART ModuleSerial Converter-Red+Silver+black
  • 1 YZ-L1 DIY 10w 110lm 6500K Cold White Light Module (9~10v)


Erläuterung Schaltplan

Ergebnis

Abhängig vom Zustand der Batterie kann die LED zwischen verschiedenen Farben wechseln(rot,grün).Diese Farbenwechsel sind Signale für den Benutzer.Der User kann zum Beispiel dadurch schnell erkennen,wann er sich ein neue Batterie besorgen soll. Die aus dem entnommenen Artikel in c‘t Make: 1/2015 (S. 38ff) untere Tabelle listet alle dieser Farben und ihre entsprechende Bedeutung auf.

kurzes Drücken des Tasters Anzeige des Batteriestatus,Aufwecken aus dem Standby-Modus
langes Drücken Umschalten zwischen Low- und High-Power-Mode;einmaliges grünes Blinken beim Start, wenn der Selbsttesterfolgreich war
rotes Dauerblinken der LED Fehler (z. B. Kurzschluss der Power-LED)
rotes Blinken Batterie nahezu leer
rotes Dauerleuchten Batterie sehr schwach
rotes/oranges Blinken Batterie schwach
oranges Dauerleuchten Batterie mäßig
oranges/grünes Blinken Batterie gut
grünes Dauerleuchten Batterie sehr gut, neu
grünes langsames Blinken Standby-Modus

Zusammenfassung

Wenn man das Endergebnis dieses Projektes betrachtet und vergleicht es mit der Vorlage des Artikels in c‘t Make: 1/2015 (S. 38ff)., lässt sich von einem erfolgreichen Projekt sprechen. Zwar lässt sich die LED Taschenlampe noch weiter verbessern. Um die noch einfacher zu benutzen,könnte man einen dunkler Detector mit Hilfe eines Operationsverstärkers in der Schaltung einbauen. Aber die Funktionalität ist grundsätzlich gegeben. Gegenüber der Vorlage besteht bei dieser dieser Arbeit sogar der positive Aspekt, dass der Benutzer schnell und einfach erkennen kann,wann die Batterie schwach ist .

Lessons Learned

Projektunterlagen

YouTube Video

Weblinks

Quellen



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