Arduino: Taster auswerten und LEDs ansteuern: Unterschied zwischen den Versionen

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# Wurde in Aufgabe 3.3 ein <code>switch...case</code> verwendet?
# Wurde in Aufgabe 3.3 ein <code>switch...case</code> verwendet?
# Welche Version der RGB-LED haben Sie verwendet (gemeinsame Anode oder Kathode)?
# Welche Version der RGB-LED haben Sie verwendet (gemeinsame Anode oder Kathode)?
# Wurden jedes Programm mittels PAP geplant?
# Wurde auf <code>magic numbers</code> verzichtet?
# Wurde die [[Medium:Programmierrichtlinie.pdf|Programmierrichtlinie]] eingehalten?


'''Arbeitsergebnisse''' in SVN: <code>Lernzielkontrolle_Termin_03.pdf</code>
'''Arbeitsergebnisse''' in SVN: <code>Lernzielkontrolle_Termin_03.pdf</code>
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=== Aufgabe 3.5: Nachhaltige Doku ===
=== Aufgabe 3.5: Nachhaltige Doku ===
Sichern Sie alle Ergebnisse mit beschreibendem Text (<code>message</code>) in SVN.
* Sichern Sie alle Ergebnisse mit beschreibendem Text (<code>message</code>) in SVN.
* Wurden die Regeln für den Umgang mit SVN eingehalten?
* Beachten Sie dabei die [[Software_Anforderungen|Software Anforderungen]].
* Wurde die [[Medium:Programmierrichtlinie.pdf|Programmierrichtlinie]] eingehalten?
* Wurde nachhaltig dokumentiert?
* Haben die Programme einen Header?
* Wurden der Quelltext umfangreich kommentiert?
* Wurden die PAPs erstellt und abgelegt? Passen die PAPs 100% zum Programm?


'''Arbeitsergebnisse''' in SVN: <code>SVN Log</code>, <code>Lernzielkontrolle_Termin_03.pdf</code>
'''Arbeitsergebnisse''' in SVN: <code>SVN Log</code>, <code>Lernzielkontrolle_Termin_03.pdf</code>


== FAQ ==
== [[Datei:Lektionen.jpg|60px]] Ausblick zur nächsten Lektion ==
* Muss ich die Lösungen selbst programmieren? '''Ja, nur Eigenleistung wird bewertet.'''
In der nächsten Lektion werden neue Sensoren verwendet
* Darf ich die Musterlösung 1:1 kopieren und als meine Leistung ausgeben? '''Nein, das ist ein [[Software_Plagiat|Plagiat]] und wird als Täuschungsversuch gewertet.'''
* PIR-Bewegungssensor (HC-SR501)
* Fotowiderstand (LDR)
* Drehpotentiometer (Poti)
und Messwerten im seriellen Plotter visualisiert.


== Literatur ==
== Literatur ==

Aktuelle Version vom 19. März 2026, 10:11 Uhr

Abb. 1: Pulsierende LED
Autor: Prof. Dr.-Ing. Schneider
Modul: Praxismodul I
Lektion 3: Mechatronik, Informatikpraktikum, 1. Semester, Wintersemester

Inhalt

  • Programmierrichtlinien
  • Taster mittels Arduino auslesen, entprellen, Pull-Up/Pull-Down-Widerstand
  • Zähler inkrementieren
  • switch..case-Verzweigung
  • Ansteuerung einer RGB-LED

Lernziele

Nach Durchführung dieser Lektion

  • können Sie Quelltext entsprechend der Programmierrichtlinien schreiben.
  • einen Taster über eine Iterrupt-Leitung einlesen und entprellen.
  • können Sie mittels Taster und switch..case-Verzweigung eine LED in verschiedenen Helligkeiten ansteuern
  • eine RGB-LED in verschiedenen Farben ansteuern.

Lernzielkontrolle

  1. Wurde der Taster erfolgreich eingelesen und entprellt?
  2. Wozu benötigt man einen Pull-Up/Pull-Down-Widerstand?
  3. Wurde der Quelltext durch Header und Kommentare aufgewertet?
  4. Welche Möglichkeiten gibt es einen Zähler zu in-/dekrementieren?
  5. Wurde in Aufgabe 3.3 ein switch...case verwendet?
  6. Welche Version der RGB-LED haben Sie verwendet (gemeinsame Anode oder Kathode)?

Arbeitsergebnisse in SVN: Lernzielkontrolle_Termin_03.pdf

Tutorials

Demo

SVN: DemoInterrupt.ino

Versuchsvorbereitung

  1. Binden Sie die HSHL-Bibliothek ein.
  2. Studieren Sie den Artikel Interrupt Service Routine.
  3. Studieren Sie das Demo SVN: DemoInterrupt.ino.
  4. Studieren Sie das Tutorials.
  5. Studieren Sie die Programmierrichtlinie.
  6. Planen Sie die Software via PAP.
  7. Beantworten Sie die Lernzielkontrollfragen, welche die Vorbereitung betreffen.
  8. Sichern Sie Ihre Unterlagen in SVN.

Versuchsdurchführung

Aufgabe 3.1: Besprechung der Versuchsvorbereitung

Diskutieren Sie mit Prof. Schneider die Ergebnis Ihrer Vorbereitung.


Aufgabe 3.2: Eine LED per Tastendruck aktivieren

Eine LED soll für 5 Sekunden leuchten, wenn ein Taster betätigt wurde.

  1. Lesen Sie einen Tasterdruck via Interrupt-Service-Routine ein und speichern Sie diesen in die globale Variable TasterStatus_bit.
  2. Werten Sie die Variable TasterStatus_bit im void loop() aus.
  3. Geben Sie den Wert der Variable TasterStatus_bit im seriellen Monitor aus.
  4. Wird der Taster gedrückt, soll eine LED für 5 Sekunden leuchten und dann ausgehen.

Nützliche Befehle: pinmode(), digitalRead(), digitalWrite(), delay, if..else, attachInterrupt, digitalPinToInterrupt, millis()

Arbeitsergebnisse in SVN: TasterSchaltetLED.ino


Aufgabe 3.3: Auf Knopfdruck dimmen

Ein Taster dimmt eine LED:

  1. Tastendruck: an, 100% Lichtleistung
  2. Tastendruck: an, 50% Lichtleistung
  3. Tastendruck: aus 0%

Nützliche Befehle: pinmode(), analogWrite(), delay(), switch..case

Arbeitsergebnisse in SVN: dimmeLED.ino


Aufgabe 3.4: Ansteuerung einer farbigen LED

Eine RGB-LED soll in verschiedenen Farben leuchten. Auf Druck des Tasters soll die RGB-LED in folgenden Modi betrieben werden:

  1. Weiß
  2. Rot
  3. Blau
  4. Grün
  5. Langsamer Übergang durch das gesamte Farbspektrum (Einschlaflicht)


Nützliche Befehle: pinmode(), analogWrite(), delay()

Arbeitsergebnisse in SVN: steureFarbigeLED.ino


Aufgabe 3.5: Nachhaltige Doku

  • Sichern Sie alle Ergebnisse mit beschreibendem Text (message) in SVN.
  • Beachten Sie dabei die Software Anforderungen.

Arbeitsergebnisse in SVN: SVN Log, Lernzielkontrolle_Termin_03.pdf

Ausblick zur nächsten Lektion

In der nächsten Lektion werden neue Sensoren verwendet

  • PIR-Bewegungssensor (HC-SR501)
  • Fotowiderstand (LDR)
  • Drehpotentiometer (Poti)

und Messwerten im seriellen Plotter visualisiert.

Literatur

  1. Brühlmann, T.: Arduino Praxiseinstieg. Heidelberg: mitp, 4. Auflage 2019. ISBN 978-3-7475-0056-9. URL: HSHL-Bib, O'Reilly-URL
  2. Brühlmann, T.: Sensoren im Einsatz mit Arduino. Frechen : mitp Verlag, 1. Auflage 2017. ISBN: 9783958451520. URL: HSHL-Bib, O'Reilly
  3. Snieders, R.: ARDUINO lernen. Nordhorn: 8. Auflage 2022. URL: https://funduino.de/vorwort
  4. Schneider, U.: Programmierrichtlinie für für die Erstellung von Software in C. Lippstadt, 1. Auflage 2022. PDF-Dokument (212 kb)



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