Educational Escape Game: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 6. September 2024, 09:03 Uhr

Autor:	offen
Art:	offen (PS, PA, BA, MA )
Starttermin:	TBD
Abgabetermin:	TBD
Betreuer:	Prof. Dr.-Ing. Schneider

Einführung

Escape Räume machen Spaß und über das Arbeiten im Team. Die HSHL möchte als erste Stufe einen mobilen Escape Room für Schüler*innen und Studierende anbieten - das HSHL-ESCAPE-GAME. Im ersten Schritt geht es darum ein modulares Konzept zu entwickeln, so dass verschiedene Personengruppen Aufgaben erstellen können, die ein gemeinsames Abenteuer ergeben.

Aufgabenstellung

Einarbeitung in das Thema
Recherche bestehender mobiler Escape Games
Erarbeitung von Kriterien, die ein Abenteuer-Modul aufweisen muss
Exemplarische Erstellung eines Moduls
Evaluation mit Schüler*innen und Studierende
Diskussion der Ergebnisse
Test und wiss. Dokumentation
Funktionsnachweis als Wiki-Artikel mit Animated-Gif

Anforderungen

Das Projekt erfordert Vorwissen in einigen aber nicht allen nachfolgenden Themengebieten. Sollten Sie die Anforderungen nicht erfüllen, kann die Aufgabenstellung mit Blick auf Ihre Vorkenntnisse individuell angepasst werden.

Modellbau (z. B. Holz-, Metallverarbeitung, CAD, 3D-Druck)
Kreativität (z. B. Storytelling, Spielidee, Design des Abenteuer-Moduls)
Spaß am Bau eines mechatronischen Abenteuer-Moduls
Dokumentenversionierung mit SVN
Dokumentation mit Word und im HSHL-Wiki.

Anforderungen an die wissenschaftliche Arbeit

Wissenschaftliche Vorgehensweise (Projektplan, etc.), nützlicher Artikel: Gantt Diagramm erstellen
Wöchentlicher Fortschrittsberichte (informativ), aktualisieren Sie das Besprechungsprotokoll - Live Gespräch mit Prof. Schneider
Projektvorstellung im Wiki
Tägliche Sicherung der Arbeitsergebnisse in SVN
Tägliche Dokumentation der geleisteten Arbeitsstunden
Studentische Arbeiten bei Prof. Schneider
Anforderungen an eine wissenschaftlich Arbeit

Nützlich Links

→ zurück zum Hauptartikel: Studentische Arbeiten

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 [[Kategorie:Projekte]]
 [[Datei:Escape Game.jpg|thumb|rigth|500px|Abb. 1: Aufbau eines Escape Game]]
-'''Autor:''' offen<br/>
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-'''Art:''' offen (PS, PA, BA, MA )<br>
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 == Einführung ==
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 # Exemplarische Erstellung eines Moduls
 # Evaluation mit Schüler*innen und Studierende
-# Diskussion
+# Diskussion der Ergebnisse
-# Messung mit der DS1104
 # Test und wiss. Dokumentation
 # Funktionsnachweis als Wiki-Artikel mit Animated-Gif
 == Anforderungen ==
-Das Projekt erfordert Vorwissen in einigen aber nicht allen nachfolgenden Themengebieten. Sollten Sie die Anforderungen nicht erfüllen kann die Aufgabenstellung mit Blick auf Ihre Vorkenntnisse individuell angepasst werden.
+Das Projekt erfordert Vorwissen in einigen aber nicht allen nachfolgenden Themengebieten. Sollten Sie die Anforderungen nicht erfüllen, kann die Aufgabenstellung mit Blick auf Ihre Vorkenntnisse individuell angepasst werden.
 * Modellbau (z.&thinsp;B. Holz-, Metallverarbeitung, CAD, 3D-Druck)
 * Kreativität (z.&thinsp;B. Storytelling, Spielidee, Design des Abenteuer-Moduls)
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 *[[Anforderungen_an_eine_wissenschaftlich_Arbeit| Anforderungen an eine wissenschaftlich Arbeit]]
+== Nützlich Links ==
+* [https://www.tiho-hannover.de/kliniken-institute/fachgebiete-und-forschungszentren/fachgebiet-allgemeine-radiologie-und-medizinische-physik/lehre/physik-escape-room Physik-Escape-Room]
+* [https://elib.tiho-hannover.de/receive/tiho_mods_00010208 Escape Room in Physics: Train Experiment]
+* [https://unterrichtsgestaltung-mit-medien.de/auflage-1/escape-room-als-lernspiel-im-unterricht/ Escape Room als Lernspiel im Unterricht]
+*[https://www.zml.kit.edu/educational-escape-rooms.php KIT: Eductional Escape Rooms mit Beispielen]
+* [https://escapeed.app/escape/ escapeED App]
+* [https://journal.seriousgamessociety.org/index.php/IJSG/article/view/180/pdf_95 escapED: A Framework for Creating Educational Escape Rooms and Interactive Games For Higher/Further Education. (PDF)]
+*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/faecheruebergreifend/artikel/fa/diy-escape-game-eine-schritt-fuer-schritt-anleitung-zur-gestaltung-ihres-eigenen-educational-escape-games/ DIY-Escape Game]
+*[https://fobizz.com/breakoutedu-der-escape-room-im-klassenzimmer/?utm_source=search&utm_medium=paid-google&utm_campaign=fobi&gad_source=1&gclid=EAIaIQobChMI96XjppymiAMVeYKDBx1XogGSEAAYAyAAEgLamPD_BwE EduBreakout]
+* [https://www.zess.uni-goettingen.de/mediendidaktik/2021/06/17/escape-rooms-fuer-freudige-abwechslung/ Didaktische Escape Rooms]
+* [https://www.escape-team.de/ Ein interaktives Escape-Game zum Ausdrucken. 1 Mission ist kostenlos.]
+*[https://www.lmz-bw.de/medienbildung/themen-von-f-bis-z/game-based-learning/beispiele-fuer-games-in-der-bildung Beispiele für Games in der Bildung]
+* [https://www.betzold.de/blog/escape-room/ Unterrichtsmethoden: Das Klassenzimmer als Escape Room]
+* [https://edu.cospaces.io/ELG-THS Online Escape Game for language learning]
+* [https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-43379-6_15 Online Educational Escape Rooms – Ein Fallbeispiel]
+*[https://tagderlehre.fhstp.ac.at/nachlese-2024/beitraege-2024/educational-escape-rooms-easy-ohne-programmierkenntnisse Educational Escape Rooms – easy ohne Programmierkenntnisse]
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