RoboSoccer Gruppe A5 - WS 18/19: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 5: | Zeile 5: | ||
==Einleitung== | ==Einleitung== | ||
[[Datei: | [[Datei:Roboter Kitt.pdf|thumb|Plakat des Roboters]] | ||
Die Aufgabe in diesem Informatikpraktiikum, welches Teil des Informatik Moduls ist, war es Lego NXT Bausätzen einen Fußballroboter zu bauen und programmieren. Jeder Roboter wurde in einer Gruppe 2-3 Studenten entwickelt. Am Ende des Semester traten alle Roboter in einem Trunier, immer 1 gegen 1 an, gegeneinander an. Zu gewinnnen gab es Ehre und Bonuspunkte. | Die Aufgabe in diesem Informatikpraktiikum, welches Teil des Informatik Moduls ist, war es Lego NXT Bausätzen einen Fußballroboter zu bauen und programmieren. Jeder Roboter wurde in einer Gruppe 2-3 Studenten entwickelt. Am Ende des Semester traten alle Roboter in einem Trunier, immer 1 gegen 1 an, gegeneinander an. Zu gewinnnen gab es Ehre und Bonuspunkte. | ||
| Zeile 23: | Zeile 23: | ||
*Erstellung des Werbeplakats | *Erstellung des Werbeplakats | ||
*Verfassung des HSHL Wiki-Artikels | *Verfassung des HSHL Wiki-Artikels | ||
==Verwendete Softwaretools== | |||
* Bricx Command Center mit der Programmiersprache NXC (Not eXactly C, für die Programmierung der Spielstrategie) | |||
*LEGO MINDSTORMS Education EV3 (für die Programmierung zu Beginn des Praktikums) | |||
*LEGO® MINDSTORMS® NXT 2.0 (für die Programmierung zu Beginn des Praktikums) | |||
*PAP-Designer (Planung der Spielstrategie) | |||
==Spielstrategie== | ==Spielstrategie== | ||
===PAP-Diagramme=== | ===PAP-Diagramme=== | ||
Version vom 17. Januar 2019, 15:56 Uhr
Autoren: Maik Spinnrath und Franziska Troja
Dozent: Prof. Dr. U. Schneider
Einleitung
Die Aufgabe in diesem Informatikpraktiikum, welches Teil des Informatik Moduls ist, war es Lego NXT Bausätzen einen Fußballroboter zu bauen und programmieren. Jeder Roboter wurde in einer Gruppe 2-3 Studenten entwickelt. Am Ende des Semester traten alle Roboter in einem Trunier, immer 1 gegen 1 an, gegeneinander an. Zu gewinnnen gab es Ehre und Bonuspunkte.
Teammitglieder und ihre Aufgaben
- Bau des Roboters
- Quelltext verfasst
- Verfassung des HSHL Wiki-Artikels
- Bau des Roboters
- Quelltext verfasst
- Erstellung des Werbeplakats
- Verfassung des HSHL Wiki-Artikels
Verwendete Softwaretools
- Bricx Command Center mit der Programmiersprache NXC (Not eXactly C, für die Programmierung der Spielstrategie)
- LEGO MINDSTORMS Education EV3 (für die Programmierung zu Beginn des Praktikums)
- LEGO® MINDSTORMS® NXT 2.0 (für die Programmierung zu Beginn des Praktikums)
- PAP-Designer (Planung der Spielstrategie)