Projekt 92: Speedy-Tempomessgerät: Unterschied zwischen den Versionen
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* Anforderungen | |||
** Messung der Geschwindigkeit bis 100km/h | |||
** Reichweite: 50m | |||
** Hochleistungs-LED-Anzeige in gelb und rot | |||
** rot bei überhöhter Geschwindigkeit, blinkende Anzeige | |||
** Zahlenhöhe 30cm, 2-stellig | |||
** Smiley-Funktion: ☹ ☺ | |||
** Hochformat ca. 84x63x18cm | |||
* Recherchieren Sie bestehende Projektlösungen. | |||
* Planen Sie den Systemaufbau | |||
* Wählen Sie einen geeigneten Geschwindigkeitssensor aus (z.B. Stereo-Video, Radar, Laser) | |||
* Beschaffung der Bauteile | |||
* Aufbau des Systems | |||
* Software: Objektbildung, Tracking, Filterung (z.B. Kalman-Filter) | |||
* Testen Sie das System umfangreich vor einer Grundschule | |||
* Machen Sie ein tolles Videos, welches die Funktion visualisiert. | |||
* Wissenschaftliche Dokumentation | |||
* Live Vorführung während der Abschlusspräsentation | |||
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Version vom 4. Oktober 2018, 12:19 Uhr
Autoren: Hermine Makou Lontsi, Marie Noel Mbogni
Betreuer: Prof. Schneider
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Thema
Um die Sicherheit von Kindern auf ihrem Schulweg steht es nicht zum Besten. Dies haben Geschwindigkeitsmessungen des ADAC vor 25 Schulen in zehn Bundesländern ergeben. Dabei wurde die zulässige Höchstgeschwindigkeit von Tempo 30 von mehr als 60 Prozent der Autofahrer überschritten. Insgesamt wurden 43 828 Fahrzeuge gemessen, 26 329 davon waren zu schnell unterwegs. Der Rekordwert von 96 km/h wurde vor einer Grundschule in Hamburg festgestellt.
Aufgabe
Messen Sie die Geschwindigkeit vorbeifahrender Fahrzeuge und visualisieren Sie den Messwert als Zahl und als Smiley.
Erwartungen an die Projektlösung
- Anforderungen
- Messung der Geschwindigkeit bis 100km/h
- Reichweite: 50m
- Hochleistungs-LED-Anzeige in gelb und rot
- rot bei überhöhter Geschwindigkeit, blinkende Anzeige
- Zahlenhöhe 30cm, 2-stellig
- Smiley-Funktion: ☹ ☺
- Hochformat ca. 84x63x18cm
- Recherchieren Sie bestehende Projektlösungen.
- Planen Sie den Systemaufbau
- Wählen Sie einen geeigneten Geschwindigkeitssensor aus (z.B. Stereo-Video, Radar, Laser)
- Beschaffung der Bauteile
- Aufbau des Systems
- Software: Objektbildung, Tracking, Filterung (z.B. Kalman-Filter)
- Testen Sie das System umfangreich vor einer Grundschule
- Machen Sie ein tolles Videos, welches die Funktion visualisiert.
- Wissenschaftliche Dokumentation
- Live Vorführung während der Abschlusspräsentation
Kür:
Einleitung
Projekt
Projektplan
Projektdurchführung
Ergebnis
Zusammenfassung
Lessons Learned
Projektunterlagen
YouTube Video
Weblinks
Literatur
--- → zurück zur Übersicht: WS 18/19: Angewandte Elektrotechnik (BSE)