Einführung in Simulink
Autor: Prof. Ulrich Schneider
Lektion 1: Simulink Getting started
Dauer: 135 Minuten
Schauen Sie sich diese Einstiegstutorial
- So einfach geht’s in Simulink – eine Einführung! (40 Minuten)
- MATLAB Tutorial - Simulink Getting Started (Englisch) (35 Minuten)
an und führen Sie selbst die dort vorgeführten Arbeitsschritte aus.
Wann sollten Sie Simulink verwenden?
Ganz einfach
- wenn Sie Matlab-Modelle in Echtzeit auf einer Hardware (Arduino, Raspberry Pi, dSpace Autobox, etc.) laufen lassen möchten.
- wenn Sie automatisch Code für eine Embedded-Hardware generieren möchten.
- wenn es Ihnen um Echzeitanwendungen insbesondere für regelungstechnische Aufgaben geht.
Ziel
- Erstellen und Simulieren einfacher Simulink-Models
- Implementieren und parametrisieren einzelner Simulink-Blöcke
- Arbeiten mit Scopes
- Einblicke in die Simulink-Benutzeroberflächen
- Überblick über die Simulink-Bibliothek
Aufgabe
- Erstelle ein Modell mit einer Simulationslänge von 100 Samples (Startzeit = 0)
- Erzeuge eine Sinuswelle der Eigenschaften Fehler beim Parsen (Konvertierungsfehler. Der Server („cli“) hat berichtet: „[INVALID]“): {\displaystyle f=20\,Hz,\ A=10,\ Offset = 0<math> # Addiere auf das Signal den konstanten Wert 5 # Plotte den Verlauf mit einem Scope === [[Sinuswelle in Simulink|Musterlösung]] === === Weiterführende Links === *[http://www4.fh-swf.de/media/downloads/fbin/download_4/lehmann_1/internci2/ci2/EinfuehrungInSIMULINK.pdf FH Südfestfalen: Einführung in Simulink] *[http://prof.beuth-hochschule.de/fileadmin/user/merkel/RTL/Simulink_Einfuehrung.pdf TU München: Einführung in Simulink] *[http://www.irt.rwth-aachen.de/fileadmin/IRT/Download/Lehre/De/IRTMatlab.pdf Kurzeinführung in Matlab/Simulink/Stateflow] == Lektion 2: Einbinden von Subfunktionen == '''Dauer:''' 45 Minuten === Aufgabe === #Erzeugen Sie anstatt eines Sinus-Signals ein PWM-Signal (60% Width) / Sägezahnsignal #Integriere das Sinus-Signal und plotte sowohl die Original-Sinuskurve und die Integrierte Sinuskurve. Benutze hierfür den diskreten Zeit-Integrator und beobachte, wie die Kurven aussehen, wenn man die Sample-Zeiten verändert. #Erstelle die Formel: <math>y=(a+b)\cdot2-20}
Lektion 3: Einführung in Subfunktionen und Bedienung der Scopes
Beispiel: Aufbau eines Modulo-4-Zählers
Aufgabe
- Erzeugen Sie ein Clock-Signal.
- Erstellen Sie anschließend einen Modulo-4-Zähler, der die Clocks zählt und jeden vierten High-Pegel ausgibt.
Musterlösung
Lektion: NXT Target
BSD-Lizenz
Copyright (c) 2014, Hochschule Hamm-Lippstadt, Dep. Lip. 1, Prof. Ulrich Schneider
Hochschule Hamm-Lippstadt. Alle Rechte vorbehalten.
Lektion: Stateflow Getting started
→ zurück zum Hauptartikel: Virtuelle Lehrveranstaltungen