Längsregler für einen adaptiven Geschwindigkeitsregler (ACC): Unterschied zwischen den Versionen

Aus HSHL Mechatronik
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== Thema ==
== Thema ==
 
Recherche nach einem Längsregler für ein autonomes Fahrzeug


== Ziel ==
== Ziel ==
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Entwicklung eines Längsreglers


== Aufgabenstellung ==
== Aufgabenstellung ==
#Einarbeitung in die bestehenden Unterlagen
#Einarbeitung in das Thema anhand von Fachliteratur
#Inbetriebnahme des Sensors
#Identifikation der Regelstrecke
#Schnittstelle zum EV3
#Auslegung des Reglers
#Inbetriebnahme mit Matlab/Simulink
#Kür: Simulation von Regler und Regelstrecke
#Realisierung des Versuchsaufbaus
#Validierung der Güte mit dem TopCon Lasertracker-System
# Wissenschaftliche Dokumentation als HSHL-Wiki Artikel
# Wissenschaftliche Dokumentation als HSHL-Wiki Artikel
# Softwareentwicklung nach HSHL Standard in SVN.
# Softwareentwicklung nach HSHL Standard in SVN.
# Funktionsnachweis als YouTube-Video
 





Version vom 20. Dezember 2018, 11:38 Uhr

Autoren: offen
Betreuer: Prof. Schneider
Art: PS, PA, BA
Projektlaufzeit:

Abb. 1: Adaptiver Geschwindigkeitsregler (ACC)

Thema

Recherche nach einem Längsregler für ein autonomes Fahrzeug

Ziel

Entwicklung eines Längsreglers

Aufgabenstellung

  1. Einarbeitung in das Thema anhand von Fachliteratur
  2. Identifikation der Regelstrecke
  3. Auslegung des Reglers
  4. Kür: Simulation von Regler und Regelstrecke
  5. Wissenschaftliche Dokumentation als HSHL-Wiki Artikel
  6. Softwareentwicklung nach HSHL Standard in SVN.




Anforderung

  • Wissenschaftliche Vorgehensweise (Projektplan, etc.)
  • Wöchentliche Fortschrittsberichte (informativ)
  • Projektvorstellung im Wiki
  • Machen Sie ein tolles Videos, welches die Funktion visualisiert.

Video

Verlinken Sie hier ein YouTube-Video zu Ihrem fertigen Projekt. Tipps zum Video finden Sie hier.


Weblinks

  1. Entwicklung eines integrierten Quer- und Längsreglers zur Fahrzeugführung


Siehe auch

  1. Studentische Arbeiten bei Prof. Schneider
  2. Anforderungen an eine wissenschaftlich Arbeit



→ zurück zum Hauptartikel: Studentische Arbeiten