10.02.2026 - AAAA Antonianum Geseke: Unterschied zwischen den Versionen

Aus HSHL Mechatronik
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| 1  || 13:30  || Planung der Wasserrakete, Grundregeln der Bewegungslehre, Rakete mit Brausetablette
| 1  || 13:30  || Aufräumen, Vorbereitung des Raums und der Experimente
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| 2  || 14:00  || Experiemente zum Schwerpunkt, Rakete mit Backpulver und Essigsäure
| 2  || 14:00  || Begrüßung
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| 3  || 14:15  || Bohrmaschinenführerschein
| 3  || 14:15  || Bohrmaschinenführerschein
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| 5  || 15:00 || [https://www.opitec.com/de-de/opitec-karton-luftballonfahrzeug-easy-line/206668#description-tab-019a355acf2b738296fe534d5ee791f4 Karton-Luftballonfahrzeug]
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| 6  || 15:55 || Verabschiedung - Lessons Learned
| 6  || 15:25 || Verabschiedung - Lessons Learned
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Version vom 9. Februar 2026, 17:21 Uhr

Abb. 1: MINT-Erlebnistag 2025
Autor: Karl-Josef Thiemeyer
Termin: 10.02.26 14-15:30 Uhr
Ort: Antonianum Geseke

Einleitung

# Uhrzeit Thema
1 13:30 Aufräumen, Vorbereitung des Raums und der Experimente
2 14:00 Begrüßung
3 14:15 Bohrmaschinenführerschein
4 14:30 Strohhalmrakete
5 15:00 Karton-Luftballonfahrzeug
6 15:25 Verabschiedung - Lessons Learned

Das Grundprinzip einer Rakete

  1. Begrüßung
  2. Video einer startenden Rakete zeigen: Space Shuttle
  3. Brainstorming: Wie funktioniert eine Rakete?
  4. Quizz: Wer bin ich?
Abb. 2: Wer bin ich?

Grundregeln der Bewegungslehre

1. Trägheitsprinzip

Experiment: Massenträgheit

Tab. 1: Materialliste
# Anzahl Material
1 1 Föhn
2 1 Tischtennisball
3 1 Golfball

Durchführung: Schaltet den Föhn an und haltet ihn auf den Tischtennisball und anschließend auf den Golfball.

Fragestellungen:

  • Bewegen sich die Bälle gleichschnell?
  • Wieso?

2. Aktionsprinzip

  • Kraft = Masse ⋅ Beschleunigung
  • Kraft ändert Bewegungszustand

Experiment: Kraftwirkung

Tab. 1: Materialliste
# Anzahl Material
1 1 Föhn
2 1 Tischtennisball

Durchführung: Schaltet den Föhn an und haltet ihn auf den Tischtennisball.

Fragestellungen:

  • Wohin bewegt sich der Ball?
  • Wieso?

3. Wechselwirkungsprinzip

Experiment 3.1: Gleichzeitig an Seil ziehen

Tab. 2: Materialliste
# Anzahl Material
1 1 Seil
2 2 Rollbretter

Durchführung: Ernie und Bert sitzen auf je einem Brett und halten das Seil in der Mitte. Beide ziehen gleichzeitig.

Fragestellungen:

  • Wohin bewegen sich Ernie und Bert?
  • Wieso?

Experiment 3.2: Nur eine Person zieht am Seil

Tab. 2: Materialliste
# Anzahl Material
1 1 Seil
2 2 Rollbretter

Durchführung: Ernie und Bert sitzen auf je einem Brett. Beide halten das Seil in der Mitte. Nur Ernie zieht am Seil.

Fragestellungen:

  • Wohin bewegen sich Ernie und Bert?
  • Wieso?

Experiment 3.3: Eine Person sitzt auf dem Longboard und wirft den Tonno weg.

Tab. 2: Materialliste
# Anzahl Material
1 1 Tonno
2 1 Longboard

Durchführung: Ernie sitzen mit Tonno auf einem Longbord. Er wirft den Tonno weg.

Fragestellungen:

  • Was passiert mit Ernie?
  • Wieso?
  • Welcher Körper bewegt sich weiter und wieso?

Das Grundprinzip der Wasserrakete – das Rückstoßprinzip

  1. Entwicklung eines kleinen Tafelbilds: Skizze, actio=reactio
  2. Transfer auf die Funktionsweise der Wasserrakete
  3. Experiment 1: Ballonrakete
  4. Experiment 2: Brauserakete

Videos

Space Shuttle
Newtonsche Gesetze