Aktivierende innovative Lehre aus studentischer Sicht: Unterschied zwischen den Versionen

Aus HSHL Mechatronik
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== Einführung ==
== Einführung ==
Escape Räume machen Spaß und über das Arbeiten im Team. Die HSHL möchte als erste Stufe einen mobilen Escape Room für Schüler*innen und Studierende anbieten - das '''HSHL-ESCAPE-GAME'''. Im ersten Schritt geht es darum ein modulares Konzept zu entwickeln, so dass verschiedene Personengruppen Aufgaben erstellen können, die ein gemeinsames Abenteuer ergeben.
Es gilt die aktuelle Hochschullehre auf den Prüfstand zu stellen - Was funktioniert und was nicht? Was kann wie an die Bedürfnisse und Fähigkeiten der Studierenden angepasst werden. Bringen Sie Ihre Expertise als Zielgruppe ein und helfen Sie die Hochschullehre zu revolutionieren.
 
== Mögliche Aufgabenstellungen ==
# Verbesserungspotential der Online-Lehre und Online-Prüfungen aus Studierendensicht
# Aktivierende Lehre im Distanzunterricht aus Studierendensicht
# Leichter Einstieg in Deep Learning aus Studierendensicht
# Leichter Einstieg in die Programmierung aus Studierendensicht


== Aufgabenstellung ==
# Einarbeitung in das Thema
# Recherche bestehender mobiler Escape Games
# Erarbeitung von Kriterien, die ein Abenteuer-Modul aufweisen muss
# Exemplarische Erstellung eines Moduls
# Evaluation mit Schüler*innen und Studierende
# Diskussion der Ergebnisse
# Test und wiss. Dokumentation
# Funktionsnachweis als Wiki-Artikel mit Animated-Gif


== Anforderungen ==
== Anforderungen ==
Das Projekt erfordert Vorwissen in einigen aber nicht allen nachfolgenden Themengebieten. Sollten Sie die Anforderungen nicht erfüllen kann die Aufgabenstellung mit Blick auf Ihre Vorkenntnisse individuell angepasst werden.
Das Projekt erfordert Vorwissen in einigen aber nicht allen nachfolgenden Themengebieten. Sollten Sie die Anforderungen nicht erfüllen, kann die Aufgabenstellung mit Blick auf Ihre Vorkenntnisse individuell angepasst werden.
* Modellbau (z.&thinsp;B. Holz-, Metallverarbeitung, CAD, 3D-Druck)  
* Programmierung  
* Kreativität (z.&thinsp;B. Storytelling, Spielidee, Design des Abenteuer-Moduls)
* KI/Deep Learning
* Spaß am Bau eines mechatronischen Abenteuer-Moduls
* Online-/Hybride Lehre
* Dokumentenversionierung mit SVN
* Dokumentenversionierung mit SVN
* Dokumentation mit Word und im HSHL-Wiki.
* Dokumentation mit Word und im HSHL-Wiki.

Version vom 26. Juli 2024, 10:04 Uhr

Abb. 1: Helfen Sie die Hochschullehre an die Bedürfnisse der Studierenden anzupassen

Autor: offen
Art: offen (PS, PA, BA, MA )
Starttermin: offen
Abgabetermin: offen
Betreuer: Prof. Schneider

Einführung

Es gilt die aktuelle Hochschullehre auf den Prüfstand zu stellen - Was funktioniert und was nicht? Was kann wie an die Bedürfnisse und Fähigkeiten der Studierenden angepasst werden. Bringen Sie Ihre Expertise als Zielgruppe ein und helfen Sie die Hochschullehre zu revolutionieren.

Mögliche Aufgabenstellungen

  1. Verbesserungspotential der Online-Lehre und Online-Prüfungen aus Studierendensicht
  2. Aktivierende Lehre im Distanzunterricht aus Studierendensicht
  3. Leichter Einstieg in Deep Learning aus Studierendensicht
  4. Leichter Einstieg in die Programmierung aus Studierendensicht


Anforderungen

Das Projekt erfordert Vorwissen in einigen aber nicht allen nachfolgenden Themengebieten. Sollten Sie die Anforderungen nicht erfüllen, kann die Aufgabenstellung mit Blick auf Ihre Vorkenntnisse individuell angepasst werden.

  • Programmierung
  • KI/Deep Learning
  • Online-/Hybride Lehre
  • Dokumentenversionierung mit SVN
  • Dokumentation mit Word und im HSHL-Wiki.

Anforderungen an die wissenschaftliche Arbeit


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