Seminar SDE SoSe 2025: Unterschied zwischen den Versionen
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
|||
Zeile 86: | Zeile 86: | ||
Bericht verfasst. Der Studierende lernt so das wissenschaftlich | Bericht verfasst. Der Studierende lernt so das wissenschaftlich | ||
methodische Arbeiten. | methodische Arbeiten. | ||
= Richtlinien für Seminarvorträge = | |||
{| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" | {| role="presentation" class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" | ||
| | | Richtlinien SoSe2025   | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
'''Seminarkoordination''' | |||
Ulrich Schneider, Tel. 02381 87 89 - 806 | |||
= Leistungsumfang des Seminarvortrags = | |||
{| class="wikitable" | |||
|- | |||
! MS !! Aufgaben !! Deadline | |||
|- | |||
| 1 || Themenauswahl || 28.09.2023 | |||
|- | |||
| 2 || Absprache einer Gliederung mit Prof. Schneider, Upload SVN || 19.10.2023 | |||
|- | |||
| 3 || Ausarbeitung einer Präsentation, Gespräch mit Betreuer, Upload SVN || 12.11.2023 | |||
|- | |||
| 4 || Probevortrag (Ohne Probevortrag erfolgt keine Zulassung zum Hauptvortrag);<br> Upload des ausgefüllten Bewertungsbogens (.xlsx)|| 16.11.2023 | |||
|- | |||
| 5 || Upload einer Präsentation 35 Min (Min: 30 Min., Max: 40 Min.) (.pptx und .pdf) in SVN || 23.11.2023 | |||
|- | |||
| 6 || Aktive Teilnahme an den Feedbackrunden (Feedback geben und nehmen), Anwesenheitspflicht || ab. 30.11.2023 | |||
|- | |||
| 7 || Upload einer schriftliche Ausarbeitung (.tex und .pdf) in SVN <br> Upload des ausgefüllten Bewertungsbogens (.xlsx)|| 09.02.2024 | |||
|- | |||
|} | |||
'''Vortragsdauer''': 35 Min (Min: 30 Min., Max: 40 Min.) | |||
'''Hinweise:''' | |||
* Die Zeit ist das einzig objektiv messbare Kriterium bei diesem Vortrag. Ist der Vortrag zu kurz oder zu lang wird automatisch für die Vortragsnote eine 5.0 vergeben. | |||
* Die Punkte sind fristgerecht mit dem Seminarkoordinator zu besprechen. | |||
* Alle Unterlagen sind in SVN zu sichern. | |||
== Thema des Vortrags == | |||
Die Themen sind vorgegeben. Tragen Sie sich bis zur Deadline in die Liste ein. | |||
== Vorbereitung == | |||
Mit der Beschaffung der Literatur sollte frühzeitig begonnen werden. Insbesondere | |||
sollten Firmen und Institutionen, deren Unterlagen verwendet werden sollen, | |||
rechtzeitig angeschrieben werden. Tipps hinsichtlich Gliederung und Inhalt | |||
des Vortrags können vom Betreuer erfragt werden. Zusammenhänge aus den MTR Vorlesungen der Semester 1-3 können beim Zuhörer als bekannt vorausgesetzt werden. | |||
2 Wochen vor Abgabe ist dem Betreuer die Präsentation vorzulegen, damit dieser noch korrigierend eingreifen kann. Eine Woche vor dem Vortragstermin ist vor einem Kommilitonen ein Probevortrag zu halten. | |||
Dieser Vortrag entspricht einer Generalprobe und muss vorher ausreichend geübt sein. Hier kann noch an der Präsentation und der Vortragslänge gefeilt werden. | |||
== Vortrag == | |||
Für den Vortrag stehen ein Beamer zur Verfügung. Bei den Präsentationen ist auf gute Lesbarkeit zu achten. Der Vortrag sollte frei gehalten, also nicht abgelesen werden. Das eigene Wissen sollte soweit über den vorgetragenen Stoff hinausgehen, dass weitergehende Fragen zum Thema in der anschließenden Diskussion beantwortet werden können. | |||
=== Gliederung des Vortrags === | |||
* Versuchen Sie, Ihrem Vortrag eine prägnante Aussage zu geben, an die sich der Zuhörer später noch erinnern kann. | |||
* Einleitung und Zusammenfassung gehören zum Vortrag wie allgemein ein "roter Faden". | |||
=== Hilfestellung für die Präsentation === | |||
Eine Vorlage für die Erstellung von Folien erhalten Sie für Power Point von | |||
Ihrem jeweiligen Betreuer. | |||
* Bevorzugen Sie klare, selbsterklärende Bilder, Grafiken oder Diagramme. Wenig Text, klare Aussage. | |||
* Sie können Farben zum Herausheben oder Unterscheiden von Informationen benutzen. | |||
* Wählen Sie mindestens 18 pt große, schnörkellose Buchstaben. Groß- und Kleinschrift ist besser lesbar als reine Großbuchstaben (etwa in Überschriften). | |||
* Folien sollten eine einheitliche Kopf- und Fußzeile haben, inklusive Folientitel und evtl. Namen des Vortragenden. Nummerieren Sie die Folien durch, das erleichtert die Diskussion. | |||
* Folien nicht mit Information überladen. Nicht mehr als 15 - 20 Folien verwenden. | |||
* Folien möglichst im Querformat (4:3 oder 16:9) entspreched der Beamerfläche. | |||
=== Hilfestellung für den Vortrag === | |||
* Beim Sprechen den Zuhörer fixieren, nicht den Boden. | |||
* Auf Betonung achten, nicht monoton sprechen. | |||
* Nicht mit dem Rücken zum Publikum stehen. | |||
* Viele Vortragenden sind sich nicht bewusst, dass sie aus Nervosität wild mit dem Zeigestock herumfuchteln. Das lenkt die Zuhörer ab. | |||
* Vermeiden Sie, unruhig herumzulaufen. Fragen Sie Ihren Betreuer nach dem Probevortrag nach Ihrer Körperhaltung. | |||
* Versuchen Sie, die Zuhörer von der Kernaussage Ihres Vortrags zu begeistern, so als würden Sie ein Produkt verkaufen wollen. | |||
* Lesen Sie nicht von Folien ab. Gehen Sie davon aus, dass die Zuhörer den Text der Folien lange vorher erfasst haben. Geben Sie ergänzende Informationen. | |||
Wichtig: Jeder hat seinen eigenen Stil. Beachten Sie diese Ratschläge, aber machen | |||
Sie sich nicht zum Sklaven von Richtlinien. | |||
== Ausarbeitung und Präsentation == | |||
Im Anschluss an den Vortrag ist eine schriftliche Ausarbeitung beim Seminarkoordinator abzugeben. Sie umfasst einen Kurztext (5 - 15 Textseiten) mit Quellenangaben. | |||
Die Präsentation und der Bericht werden in SVN digital archiviert und muss nicht in Papierform abgeben werden. Bitte legen Sie die Originaldatei (z.B. .ppt, .docx), sowie ein PDF (.pdf) an. | |||
== 10 Gebote für die optimale Gestaltung von Folien == | |||
# Bevorzugen Sie klare, selbsterklärende Bilder, Grafiken oder Diagramme | |||
# Verwenden Sie räumliche Darstellungen anstelle zweidimensionaler Zeichnungen | |||
# Achten Sie auf gut lesbare Einheiten. | |||
# Nutzen Sie die Farbe zum Herausheben von Informationen. | |||
# Verwende Sie nur Abkürzungen, die allen Teilnehmern geläufig sind. | |||
# Erstellen Sie ein Bild zweimal, wenn Sie es zweimal in Ihrem Vortrag benötigen. | |||
# Bevorzugen Sie wenig Text mit klaren Aussagen. | |||
# Entscheiden Sie sich für möglichst großes Schriftbild. | |||
# Bevorzugen Sie Groß- und Kleinschreibung, denn sie ist besser lesbar. | |||
# Beziffern Sie jede Folie als Diskussionsreferenz. | |||
== Was bei einer Präsentation möglichst vermieden werden sollte == | |||
Viele Präsentationen werden als unprofessionell empfunden, wenn bestimmte | |||
Verhaltensregeln unbeachtet bleiben. Dies geschieht meist aus Unkenntnis, aus | |||
Unsicherheit, Nervosität oder Unerfahrenheit. Hier hilft neben einem gezielten | |||
Training, das Verhaltensfehler korrigieren kann, auch das stetige Üben, z. B. im | |||
Beisein von Kollegen, die anschlieÿend Kritik Üben können. Sehr aufschlussreich | |||
sind auch Videoaufnahmen von eigenen oder fremden Präsentationen, in denen | |||
man Fehler schnell erkennt. Die folgende Liste zeigt, was bei einem Vortrag | |||
unbedingt vermieden werden sollte: | |||
* Beim Sprechen den Boden fixieren und nicht ins Publikum schauen. | |||
* Monotones unmoduliertes Sprechen in immer gleicher Tonlage. | |||
* Mit dem Rücken zum Publikum stehen | |||
* Eine Hand, oder noch schlimmer, beide Hände in den Hosentaschen zu halten. | |||
* Mit einem Zeigestock oder Laserpointer unruhig herumfuchteln. | |||
* Von Folien ablesen und sich dabei vom Publikum abwenden. | |||
* Folien zu kurz präsentieren. | |||
* Nach Auflegen einer neuen Folie jedes Mal zur Leinwand schauen. | |||
* Folien mit Bild oder Text stehen lassen, wenn ein neues Thema eingeleitet wird. | |||
* Sich zum Sklaven seiner Folien zu machen. | |||
* Unruhiges Herumlaufen. | |||
* Nervöses Fußtrippeln. | |||
* Gegenstände oder Muster herumreichen, die in jedem Fall ablenken. | |||
== Bewertungskriterien == | |||
Die Bewertungskriterien werden in zwei Dokumenten bereitgestellt: | |||
* [https://svn.hshl.de/svn/SDE_Seminar_MTR/trunk/Themen/WS_2223/0_Bewertungvorlagen/Bewertung_MTR_SDE_Seminar_Praesentation.xlsx SVN: Kriterien für die Qualität der Präsentation] | |||
* [https://svn.hshl.de/svn/SDE_Seminar_MTR/trunk/Themen/WS_2223/0_Bewertungvorlagen/Bewertung_MTR_SDE_Seminar_Ausarbeitung.xlsx SVN: Kriterien für die Qualität einer schriftlichen Ausarbeitung] | |||
Diese Dokumente finden Sie in [https://svn.hshl.de/svn/SDE_Seminar_MTR/trunk/Themen/WS_2223/0_Bewertungvorlagen SVN unter Themen/WS_2223/0_Bewertungvorlagen]. | |||
== Häufig gestellte Fragen == | |||
=== Was muss ich in SVN bis wann hochladen? === | |||
Sichern Sie bitte fristgerecht nachfolgende Belege in SVN: | |||
# Gliederung (.tex oder .docx) | |||
# Ausarbeitung einer Präsentation (.ppt und .pdf) | |||
# Feedback zum Probevortrag (.pdf) | |||
# Seminarvortrag (.ppt und .pdf) | |||
# Schriftliche Ausarbeitung (.tex oder .docx und .pdf) | |||
Arbeiten Sie bitte nachhaltig in SVN und beachten Sie die Deadlines. | |||
== Literatur == | |||
Balzert, H.; Schäfer, C.; Schröder, M.; Kern, U.: Wissenschaftliches Arbeiten. Witten: W3L GmbH, 2. Auflage 2008. ISBN 978-3-937137-59-9 | |||
|- | |- | ||
|} | |} |
Version vom 25. März 2025, 13:29 Uhr
Dozent: | Prof. Dr.-Ing. Schneider |
Lehrveranstaltung: | Seminar Systementwicklung |
Modul | Mechatronik, Systementwicklung (Wahlpflichtprofil „Systems Design Engineering“) (nach FPO vom 20.01.2022), Seminar, Sommersemester |
Modulbezeichnung: | MTR-B-2-6.11 |
Modulverantwortung: | Prof. Ulrich Schneider |
Zeit: | Mittwoch, 10:00 - 11:30 Uhr |
Ort: | Labor L3.1-E00-120 |
Semestertermine
Lernziele
Nach Durchführung des Seminars SDE Systementwicklung
- haben Sie eine Literaturrecherche zu einem Fachthema durchgeführt, die Sachverhalte analysiert, zu einem Vortrag reduziert, auf die Zielgruppe ausgelegt und strukturieret.
- haben Sie den Stellenwert Ihres Themas für den Schwerpunkt "System Design Engineering" beurteilt.
- wissen Sie worauf es bei einem Fachvortrag (Foliengestaltung & Vortragsweise) ankommt und haben dies mehrfach geübt.
- haben Sie den fachlichen Inhalt in einem Vortrag wiedergegeben und dem Auditorium eine Kernaussage mitgegeben.
- haben Sie die Inhalte mit dem Fachplenum diskutiert.
- haben Sie die Vorträge anderer eingeschätzt und sachlich Feedback gegeben.
- haben Sie Feedback genommen und die Qualität Ihrer Stärken und ggf. Schwächen reflektiert.
- haben Sie eine schriftliche Ausarbeitung in der Qualität einer Bachelorarbeit gegliedert, konzipiert, erstellt und Ihr Ergebnis diskutiert.
- können Sie eine wiss. Arbeit systematisch planen und zu termingerecht anfertigen.
- kennen Sie die Fachthemen, die in den folgenden Semestern im SDE-Schwerpunkt behandelt werden.
Lehrmethode
Zu Semesterbeginn wählt jeder Studierende ein Thema. Zum Einstieg in dieses Thema gibt der Dozent Hilfestellung. Für die Ausarbeitung des Vortrags gibt es Meilensteine, zu denen der Studierende den Fortschritt mit den Studierenden bespricht. Die Studierenden absolviert einen Probevortrag und einen Vortrag vorm Fachpublikum. Anschließend werden inhaltliche Fragen zum Vortrag geklärt und ein Feedback gegeben. Mit den ggf. neuen Erkenntnissen wird eine schriftliche Dokumentation verfasst.
Die Studierenden werden durch eine 1:1 Betreuung angeleitet sich in Fachthemen einzuarbeiten, wichtige Inhalte von unwichtigen zu separieren und ein dem Fachpublikum angemessenen Vortrag zu halten. Anschließend gibt es weitere Tipps und Hinweise was gut und was verbesserungswürdig ist. Final wird ein wissenschaftlicher Bericht verfasst. Der Studierende lernt so das wissenschaftlich methodische Arbeiten.
Richtlinien für Seminarvorträge
Richtlinien SoSe2025 |