Einführung in Simulink: Unterschied zwischen den Versionen

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* [https://matlabacademy.mathworks.com/ Kursübersicht MATLAB and Simulink Training]
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= Lektion 1: Simulink Getting started =
= Lektion 1: Simulink Getting started =

Version vom 15. November 2024, 15:44 Uhr

Autor: Prof. Ulrich Schneider

Inhalt

Einstieg über das HSHL-Wiki

Diese Einstiegsmöglichkeit entsteht derzeit. Anregungen, Fragen und Feedback ist erwünscht.

# Thema Inhalte Lernzielkontrolle
1 Einführung
  • Oberfläche
  • Vektoren und Matrizen
  • Skript erstellen
  • Initialisierung
Einführung

Einstieg über MathWorks Kurse

Ein einfachen Weg für den Einstieg in die MATLAB-Toolwelt bieten die kostenlosen Self-Pace Kurse.

Lektion 1: Simulink Getting started

Dauer: 220 Minuten

Schauen Sie sich diese Einstiegstutorial

an und führen Sie selbst die dort vorgeführten Arbeitsschritte aus.

Wann sollten Sie Simulink verwenden?

Ganz einfach

  • wenn Sie Matlab-Modelle in Echtzeit auf einer Hardware (Arduino, Raspberry Pi, dSpace Autobox, etc.) laufen lassen möchten.
  • wenn Sie automatisch Code für eine Embedded-Hardware generieren möchten.
  • wenn es Ihnen um Echzeitanwendungen insbesondere für regelungstechnische Aufgaben geht.

Ziel

  • Erstellen und Simulieren einfacher Simulink-Models
  • Implementieren und parametrisieren einzelner Simulink-Blöcke
  • Arbeiten mit Scopes
  • Einblicke in die Simulink-Benutzeroberflächen
  • Überblick über die Simulink-Bibliothek

Aufgabe

  1. Erstellen Sie ein Modell mit einer Simulationslänge von 100 Samples (Startzeit = 0).
  2. Erzeugen Sie eine Sinuswelle der Eigenschaften
  3. Addieren Sie auf das Signal den konstanten Wert 5.
  4. Plotten Sie den Verlauf mit einem Scope.

Musterlösung

Weiterführende Links

Lektion 2: Integration und Differenziation

Dauer: 45 Minuten

Aufgabe

  1. Erzeugen Sie anstatt eines Sinus-Signals ein PWM-Signal (60% Width) / Sägezahnsignal
  2. Integriere das Sinus-Signal und plotte sowohl die Original-Sinuskurve und die Integrierte Sinuskurve. Benutze hierfür den diskreten Zeit-Integrator und beobachte, wie die Kurven aussehen, wenn man die Sample-Zeiten verändert.
  3. Erstelle die Formel:

Musterlösung

Lektion: Einführung in Subfunktionen und Bedienung der Scopes

Beispiel: Aufbau eines Modulo-4-Zählers

Aufgabe

  1. Erzeugen Sie ein Clock-Signal.
  2. Erstellen Sie anschließend einen Modulo-4-Zähler, der die Clocks zählt und jeden vierten High-Pegel ausgibt.

Musterlösung

Lektion: NXT Target

Lektion: Stateflow Getting started

Lektion: Simscape Electronics Getting started

Weiterführende Artikel

BSD-Lizenz

Copyright (c) 2014, Hochschule Hamm-Lippstadt, Dep. Lip. 1, Prof. Ulrich Schneider
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