Projekt 58: Der lichtscheue Terrorlutz: Unterschied zwischen den Versionen

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== Aufgabe ==
== Einführung ==


Der lichtscheueTerror-Lutz soll so angesteuert werden, dass beim Vorbeigehen einer Lichtquelle an den Fotowiderständen der Servomotor sich vom Licht wegdreht. Terror-Lutz steht nämlich gerne im Dunklen. Je nach Stärke der Lichtintensität soll sich der Servomotor verschieden schnell von der Lichtquelle wegdrehen.
Die Aufgabe unseres Projektteams bestand darin, den Servomotor (Lichtscheuer Terror-Lutz) so anzusteuern, dass beim Vorbeigehen einer Lichtquelle an den Fotowiderständen der Servomotor sich vom Licht wegdreht. Terror-Lutz steht nämlich gerne im Dunklen. Je nach Stärke der Lichtintensität soll sich der Servomotor verschieden schnell von der Lichtquelle wegdrehen.


== Erwartungen an die Projektlösung ==
== Erwartungen an die Projektlösung ==
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* Beschaffen Sie die Bauteile
* Beschaffen Sie die Bauteile
* Realisierung des Aufbaus
* Realisierung des Aufbaus
* Machen sie ein spektakuläres Video, welches die Funktionen visualisiert und den Studientrack Mechatronik hervorhebt
* Machen Sie ein spektakuläres Video, welches die Funktionen visualisiert und den Studientrack Mechatronik hervorhebt
* Test- und Wissensdokumentation
* Test- und Wissensdokumentation
* Live Vorführung während der Abschlusspräsentation
* Live Vorführung während der Abschlusspräsentation
== Einführung ==


== Schaltplan ==
== Schaltplan ==

Version vom 14. Dezember 2015, 16:23 Uhr

GET-Fachpraktikum Wintersemester 2015/2016


Projektteam: Tobias Päschel, Khaled AL-Hushibiri

Studiengang: Mechatronik


Betreuer: Prof. Dr. Mirek Göbel


Einführung

Die Aufgabe unseres Projektteams bestand darin, den Servomotor (Lichtscheuer Terror-Lutz) so anzusteuern, dass beim Vorbeigehen einer Lichtquelle an den Fotowiderständen der Servomotor sich vom Licht wegdreht. Terror-Lutz steht nämlich gerne im Dunklen. Je nach Stärke der Lichtintensität soll sich der Servomotor verschieden schnell von der Lichtquelle wegdrehen.

Erwartungen an die Projektlösung

  • Einsatz einer von Matlab/Simulink unterstützten Hardware (Arduino)
  • Machen Sie sich mit dem Arduino Uno R3 vertraut
  • Recherche zur bestehenden Lösung
  • Planen Sie den Aufbau
  • Beschaffen Sie die Bauteile
  • Realisierung des Aufbaus
  • Machen Sie ein spektakuläres Video, welches die Funktionen visualisiert und den Studientrack Mechatronik hervorhebt
  • Test- und Wissensdokumentation
  • Live Vorführung während der Abschlusspräsentation

Schaltplan

Schwierigkeitsgrad

Schwierigkeitsgrad: Leicht (*)

Weiterführende Links

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