Taxonomiestufen nach Bloom: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 11. Juli 2023, 14:21 Uhr
Autor: Justin Frommberger
Erklärung
- Die Blooms Taxonomie ist ein Klassifikationssystem für Lernziele, das ursprünglich 1956 von Benjamin Bloom und Kollegen entwickelt wurde.
- Im Jahr 2001 von David Krathwohl überarbeitet, wobei die Struktur und die Begriffe angepasst wurden, um sie für das 21. Jahrhundert relevanter zu machen.
- Klassifikationssystem bedeutet, das Zusammenfassen von Objekten nach einheitlichen, objektiven Kriterien zu Klassen.
| Taxonomiestufe | Beschreibung | Verben |
|---|---|---|
| Erinnern (Remember) | Fakten und grundlegende Konzepte abrufen | definieren, vervielfältigen, auflisten, auswendig lernen, wiederholen, angeben |
| Verstehen (Understand) | Ideen oder Konzepte erklären | klassifizieren, beschreiben, diskutieren, erklären, identifizieren, lokalisieren, erkennen, berichten, auswählen, übersetzen |
| Anwenden (Apply) | Informationen in neuen Situationen nutzen | ausführen, umsetzen, lösen, verwenden, demonstrieren, interpretieren, operieren, planen, skizzieren |
| Analysieren (Analyze) | Verbindungen zwischen Ideen herstellen | differenzieren, organisieren, in Beziehung setzen, vergleichen, kontrastieren, unterscheiden, untersuchen, experimentieren, fragen, testen |
| Bewerten (Evaluate) | Informationen in neuen Situationen nutzen | einschätzen, argumentieren, verteidigen, beurteilen, auswählen, unterstützen, bewerten, kritisieren, abwägen |
| Erschaffen (Create) | Eine neue oder originelle Arbeit produzieren | entwerfen, zusammenstellen, konstruieren, mutmaßen, entwickeln, formulieren, verfassen, untersuchen |
Literaturverzeichnis
- ↑ Wikipedia: Inklusion im Internet: Blooms Taxonomie [Online] https://de.wikipedia.org/wiki/Blooms_Taxonomie [abgerufen am 11.07.2023]
→ zurück zum Hauptartikel: BA: Arduino-Projekte für die Lehre