Aktivierende innovative Lehre aus studentischer Sicht: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 26. Juli 2024, 10:07 Uhr

Abb. 1: Helfen Sie die Hochschullehre an die Bedürfnisse der Studierenden anzupassen

Autor: offen
Art: offen (PS, PA, BA, MA )
Starttermin: offen
Abgabetermin: offen
Betreuer: Prof. Schneider

Einführung

Es gilt die aktuelle Hochschullehre auf den Prüfstand zu stellen - Was funktioniert und was nicht? Was kann wie an die Bedürfnisse und Fähigkeiten der Studierenden angepasst werden. Bringen Sie Ihre Expertise als Zielgruppe ein und helfen Sie die Hochschullehre zu revolutionieren.

Mögliche Aufgabenstellungen

Verbesserungspotential der Online-Lehre und Online-Prüfungen aus Studierendensicht
Aktivierende Lehre im Distanzunterricht aus Studierendensicht
Leichter Einstieg in KI/Deep Learning aus Studierendensicht
Leichter Einstieg in die C- oder MATLAB^®-Programmierung aus Studierendensicht
Leichter Einstieg in Schaltungssimulation und PCB-Layout aus Studierendensicht

Anforderungen

Das Projekt erfordert Vorwissen in einigen aber nicht allen nachfolgenden Themengebieten. Sollten Sie die Anforderungen nicht erfüllen, kann die Aufgabenstellung mit Blick auf Ihre Vorkenntnisse individuell angepasst werden.

C- oder MATLAB^®-Programmierung
KI/Deep Learning
Schaltungssimulation und PCB-Layout mit NI Multisim/Ultiboard
Online-/Hybride Lehre
Dokumentenversionierung mit SVN
Dokumentation mit Word und im HSHL-Wiki.

Anforderungen an die wissenschaftliche Arbeit

Wissenschaftliche Vorgehensweise (Projektplan, etc.), nützlicher Artikel: Gantt Diagramm erstellen
Wöchentlicher Fortschrittsberichte (informativ), aktualisieren Sie das Besprechungsprotokoll - Live Gespräch mit Prof. Schneider
Projektvorstellung im Wiki
Tägliche Sicherung der Arbeitsergebnisse in SVN
Tägliche Dokumentation der geleisteten Arbeitsstunden
Studentische Arbeiten bei Prof. Schneider
Anforderungen an eine wissenschaftlich Arbeit

→ zurück zum Hauptartikel: Studentische Arbeiten

@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
 [[Kategorie:Projekte]]
-[[Datei:Escape Game.jpg|thumb|rigth|500px|Abb. 1: Aufbau eines Escape Game]]
+[[Datei:10-Benefits-Showing-Why-Education-Is-Important-to-Our-Society.jpg|thumb|rigth|500px|Abb. 1: Helfen Sie die Hochschullehre an die Bedürfnisse der Studierenden anzupassen]]
 '''Autor:''' offen<br/>
 '''Art:''' offen (PS, PA, BA, MA )<br>
@@ Zeile 8: / Zeile 8: @@
 == Einführung ==
-Escape Räume machen Spaß und über das Arbeiten im Team. Die HSHL möchte als erste Stufe einen mobilen Escape Room für Schüler*innen und Studierende anbieten - das '''HSHL-ESCAPE-GAME'''. Im ersten Schritt geht es darum ein modulares Konzept zu entwickeln, so dass verschiedene Personengruppen Aufgaben erstellen können, die ein gemeinsames Abenteuer ergeben.
+Es gilt die aktuelle Hochschullehre auf den Prüfstand zu stellen - Was funktioniert und was nicht? Was kann wie an die Bedürfnisse und Fähigkeiten der Studierenden angepasst werden. Bringen Sie Ihre Expertise als Zielgruppe ein und helfen Sie die Hochschullehre zu revolutionieren.
-== Aufgabenstellung ==
+== Mögliche Aufgabenstellungen ==
-# Einarbeitung in das Thema
+# Verbesserungspotential der Online-Lehre und Online-Prüfungen aus Studierendensicht
-# Recherche bestehender mobiler Escape Games
+# Aktivierende Lehre im Distanzunterricht aus Studierendensicht
-# Erarbeitung von Kriterien, die ein Abenteuer-Modul aufweisen muss
+# Leichter Einstieg in KI/Deep Learning aus Studierendensicht
-# Exemplarische Erstellung eines Moduls
+# Leichter Einstieg in die C- oder MATLAB<sup>®</sup>-Programmierung aus Studierendensicht
-# Evaluation mit Schüler*innen und Studierende
+# Leichter Einstieg in Schaltungssimulation und PCB-Layout aus Studierendensicht
-# Diskussion der Ergebnisse
-# Test und wiss. Dokumentation
-# Funktionsnachweis als Wiki-Artikel mit Animated-Gif
 == Anforderungen ==
-Das Projekt erfordert Vorwissen in einigen aber nicht allen nachfolgenden Themengebieten. Sollten Sie die Anforderungen nicht erfüllen kann die Aufgabenstellung mit Blick auf Ihre Vorkenntnisse individuell angepasst werden.
+Das Projekt erfordert Vorwissen in einigen aber nicht allen nachfolgenden Themengebieten. Sollten Sie die Anforderungen nicht erfüllen, kann die Aufgabenstellung mit Blick auf Ihre Vorkenntnisse individuell angepasst werden.
-* Modellbau (z.&thinsp;B. Holz-, Metallverarbeitung, CAD, 3D-Druck)
+* C- oder MATLAB<sup>®</sup>-Programmierung
-* Kreativität (z.&thinsp;B. Storytelling, Spielidee, Design des Abenteuer-Moduls)
+* KI/Deep Learning
-* Spaß am Bau eines mechatronischen Abenteuer-Moduls
+* Schaltungssimulation und PCB-Layout  mit NI Multisim/Ultiboard
+* Online-/Hybride Lehre
 * Dokumentenversionierung mit SVN
 * Dokumentation mit Word und im HSHL-Wiki.