Escape Game: Thermo-Control Challenge – Temperaturregelung - Versionsgeschichte

Mohammed-yassine.houari@stud.hshl.de: /* Komponentenspezifikation */

2025-10-12T18:23:36Z

Komponentenspezifikation

← Nächstältere Version		Version vom 12. Oktober 2025, 18:23 Uhr
Zeile 138:		Zeile 138:
	\|5 V DC Fan Ø 40 mm		\|5 V DC Fan Ø 40 mm
	\|Lüfter zur Kühlung der Kammerluft bei Temperaturüberschreitung; PWM-steuerbar.		\|Lüfter zur Kühlung der Kammerluft bei Temperaturüberschreitung; PWM-steuerbar.
	\|[siehe 4]		\|siehe 4
	\|-		\|-
	\|6		\|6

Mohammed-yassine.houari@stud.hshl.de: /* Komponentenspezifikation */

2025-10-12T18:23:14Z

Komponentenspezifikation

← Nächstältere Version		Version vom 12. Oktober 2025, 18:23 Uhr
Zeile 110:		Zeile 110:
	\|Arduino Nano V3.0		\|Arduino Nano V3.0
	\|Mikrocontroller als zentrale Steuereinheit; verarbeitet Sensorwerte, regelt Aktoren und steuert Anzeige.		\|Mikrocontroller als zentrale Steuereinheit; verarbeitet Sensorwerte, regelt Aktoren und steuert Anzeige.
	\|		\|[https://www.roboter-bausatz.de/p/nano-mega328p-v3.0-usb-ch340-modul Arduino Nano V3.0]
	\|-		\|-
	\|2		\|2
Zeile 117:		Zeile 117:
	\|DS18B20 digital		\|DS18B20 digital
	\|Digitaler Temperaturfühler (1-Wire-Protokoll); Messbereich -55 bis +125 °C; Genauigkeit ±0,5 °C.		\|Digitaler Temperaturfühler (1-Wire-Protokoll); Messbereich -55 bis +125 °C; Genauigkeit ±0,5 °C.
	\|		\|[https://www.roboter-bausatz.de/p/ds18b20-temperatur-sensor-mit-3m-kabel-wasserdicht Temperatursensor]
	\|-		\|-
	\|3		\|3
Zeile 124:		Zeile 124:
	\|0.96" I²C OLED 128×64		\|0.96" I²C OLED 128×64
	\|Anzeige der Ist-Temperatur in Echtzeit; Kommunikation über I²C (SDA/SCL).		\|Anzeige der Ist-Temperatur in Echtzeit; Kommunikation über I²C (SDA/SCL).
	\|		\|[https://www.roboter-bausatz.de/p/0.96-oled-display-weiss-i2c-iic-twi-128x64-pixel-fuer-arduino OLED-Display]
	\|-		\|-
	\|4		\|4
Zeile 131:		Zeile 131:
	\|PTC-Heizung 12 V / 50 W		\|PTC-Heizung 12 V / 50 W
	\|Selbstbegrenzendes Heizelement zur Erzeugung von Wärme; temperaturstabil und kurzschlussfest.		\|Selbstbegrenzendes Heizelement zur Erzeugung von Wärme; temperaturstabil und kurzschlussfest.
	\|		\|[https://www.amazon.de/-/en/Efficient-Temperature-Resistant-Thermostat-Technology/dp/B0CLDZSHTN/ref=sr_1_3?crid=EGQ8VA6JB49Y&dib=eyJ2IjoiMSJ9.mO4meJb0Rk3JAz27TBBX8fVHAw8Wey_Vy3yjnlhN4Zlgv5uEfmLg92dos-0GHL9s7LgjwCcmx-GnzAhHgM2Xj6liKjy4FR6858U9DsN4lCyGn4jAQxfdi0XCvdlFInxZoENA7wL4nr0EmC1h-qCrmviIkUtJQqCXZf6ow38dEYmcuOEWHp_mJ8-TVfPklS8ZmnxQC4_iU1-otmFTL5y24OfLcz_m7-HG7HJ3T_h7h9Y.C9Z1EXJZCsHEFNi9dCD0-I9pTWO488L5j9FasXC4XN8&dib_tag=se&keywords=PTC-Heizung+12+V+%2F+50+W&qid=1760292560&sprefix=ptc-heizung+12+v+%2F+50+w%2Caps%2C192&sr=8-3 Heizelement mit Lüfter]
	\|-		\|-
	\|5		\|5
Zeile 138:		Zeile 138:
	\|5 V DC Fan Ø 40 mm		\|5 V DC Fan Ø 40 mm
	\|Lüfter zur Kühlung der Kammerluft bei Temperaturüberschreitung; PWM-steuerbar.		\|Lüfter zur Kühlung der Kammerluft bei Temperaturüberschreitung; PWM-steuerbar.
	\|		\|[siehe 4]
	\|-		\|-
	\|6		\|6
Zeile 145:		Zeile 145:
	\|SG90 Micro Servo		\|SG90 Micro Servo
	\|180° Drehservo; 5 V Versorgung; dient als mechanische Entriegelung (Klappe öffnen).		\|180° Drehservo; 5 V Versorgung; dient als mechanische Entriegelung (Klappe öffnen).
	\|		\|[https://www.roboter-bausatz.de/p/tower-pro-sg90-digitaler-micro-servo-9g Servomotor]
	\|-		\|-
	\|7		\|7
Zeile 152:		Zeile 152:
	\|IRLZ44N N-MOSFET		\|IRLZ44N N-MOSFET
	\|Leistungs-MOSFET zur Schaltung von Heizung und Lüfter; Logikpegel-kompatibel mit Arduino.		\|Leistungs-MOSFET zur Schaltung von Heizung und Lüfter; Logikpegel-kompatibel mit Arduino.
	\|		\|[https://www.amazon.de/-/en/IRLZ44-Transistor-Logl-MOSFET-TO220/dp/B01FUV0ZZ8/ref=sr_1_10?crid=1E4SG4M2OCAFC&dib=eyJ2IjoiMSJ9.WKB1-_EPrJ_kOAUlNg3fk1jzEK3-xZBFQZXdVaXcGGJVLmW5JWr5x3oLjDyAjL3tVxcW8QIO4xHFkO5LQslcXXTI_86iRbmBkLkZOAUw08A1DUKDwPypKWnMuTPpbjkcKVZV9N_BgEo14qXlPt2dzbbMPK66AKte-IVCI55F_h4Wgaon6ufCTIop1MKoXEiZjYL24-M6FQ6KGIsBBBmpt_1DRDkP77sZQj8RLQasegZLN7wyXul4i2bDEHHQSGjp4s1YLqxvLZ7Js0cJoHI-tz9yXlAST7nz5uoMPbPOuN4.E1ZZ9-RyKvsLQw0f0h8XHy4y6VBCG2N6aROMsjmt87E&dib_tag=se&keywords=IRLZ44N+N-MOSFET&qid=1760292752&sprefix=irlz44n+n-mosfet%2Caps%2C834&sr=8-10 MOSFET-Treiber]
	\|-		\|-
	\|8		\|8
Zeile 159:		Zeile 159:
	\|100 Ω / 100 kΩ		\|100 Ω / 100 kΩ
	\|Gate-Widerstände und Pull-Downs für MOSFET-Steuerung; schützen vor Fehlansteuerung.		\|Gate-Widerstände und Pull-Downs für MOSFET-Steuerung; schützen vor Fehlansteuerung.
	\|		\|[https://www.amazon.de/BOJACK-Resistors-Assortment-Kit-Ohm/dp/B08FD1XVL6/ref=sr_1_1_sspa?crid=2WL53ANUDWLK1&dib=eyJ2IjoiMSJ9.bnzCdoEdUUAONK7ziDPM9TKxRlihI9ml0Nf52inBtJt1r9HUQ9PuCWW1Wr1e3_LTjmMCkxrZG-62Wn7S2kMAqAjbK5-3v5EpCkG8x9Cf2HtR5t39r0iX256fnfru6fympyCY56Dza8Tnx3Mc-CMBQuFTwG-c-fHoE8ujVx0Ru7tVcrwSX50IsDx_idlWvpxghPrxSZvLRDRqUamQuyzRvXeBDbsNDUK-tmmHGM-7wggzwNmVCi7yv-0kPO2SG5WRjO-4m7uapjeifyvlkfNWHWl7gVoK_r2PuedNnC09T6s.YelFAF-aZLGJbSjueo4PbQWdiForbJ-ypz4YCDEdwGk&dib_tag=se&keywords=widerstand+100+ohm&qid=1760292831&sprefix=wiederstand+100%2Caps%2C108&sr=8-1-spons&sp_csd=d2lkZ2V0TmFtZT1zcF9hdGY&psc=1 Wiederstände]
	\|-		\|-
	\|9		\|9
Zeile 166:		Zeile 166:
	\|470 µF / 16 V		\|470 µF / 16 V
	\|Pufferkondensator zur Stabilisierung der Versorgungsspannung.		\|Pufferkondensator zur Stabilisierung der Versorgungsspannung.
	\|		\|[https://www.amazon.de/-/en/ALLECIN-Capacitors-Capacitor-Aluminium-Electrolytic/dp/B0CMQCQMH5/ref=sr_1_2?crid=3DQDAO0CKGEVX&dib=eyJ2IjoiMSJ9.KJntqP82GC4wZVoyhRGDMJIt2FjsG6IySncaD34gDDuTT32bM9gOxzNeFQZo2fgIsU261hCMLZEh2Mdzy3uz2P8tXbhaf4EGpaTSRNX8wp_YX9HCnK88RZ98AUZV0p4e_w74aAJ4pmQKBqfu0j6vd-DuGa8TVzLEfXpGAZPev8wXiglQzVdJl1wMLVVQDVz_DzLCaddIR7TxnyMxvV8GK892r43ky1hwMId_r_vyNay6bLnC3t9h-BlZkJQI-sY2txbuoaSgWkG9JRFYcB0K9Cl1sR8lJxVM0lvlpBahfSE.PLOVUAZ2MbvchcEtz7hqbhOcjKY03KaXn7iQuJpK7vQ&dib_tag=se&keywords=Kondensator+470+%C2%B5F+%2F+16+V&qid=1760292918&sprefix=kondensator+470+%C2%B5f+%2F+16+v%2Caps%2C100&sr=8-2 Kondensator]
	\|-		\|-
	\|10		\|10
Zeile 173:		Zeile 173:
	\|5.5 × 2.1 mm Barrel Jack		\|5.5 × 2.1 mm Barrel Jack
	\|Eingangsbuchse zur Spannungsversorgung (5–12 V DC).		\|Eingangsbuchse zur Spannungsversorgung (5–12 V DC).
	\|		\|[https://www.amazon.de/-/en/Einaus-Sockets-Connector-Terminals-Adapter-black/dp/B0CH4WRQ63/ref=sr_1_12?crid=2Y6O6HPXJDLYH&dib=eyJ2IjoiMSJ9.zX6AGWVbQGVXAHU3U4cGeI25OOcUx-wpZAQIB63mn51VMImIz9wxA_Pcm3e83IAUOOuu_bH-xS0A-PZZBxsMVbir6uqWDnEiJTfoAmVP7ZLkw8X0Dxm0ZVmWzM5KEE0DC4f2RkjuVuQJC7Gy50L0zM0ZYUfK-YG9-jgaXoynAyyIfYnarvY9BXh-g94SQ2toQfuAOP40UptIjALsb9fjQxHhYsc4hWIhAopb-uouX8E.IG9HcziaQmTgCNwhwx0l3P5fPAa72nrId8iXLb6nt9Y&dib_tag=se&keywords=5.5+%C3%97+2.1+mm+Barrel+Jack&qid=1760292969&sprefix=5.5+2.1+mm+barrel+jack%2Caps%2C333&sr=8-12 DC-Buchse]
	\|-		\|-
	\|11		\|11
	\|1x		\|1x
	\|~~Acrylgehäuse~~		\|Gehäuse
	\|150 × 100 × 70 mm		\|150 × 100 × 70 mm
	\|Transparentes Gehäuse zur Aufnahme aller Komponenten; isoliert und erlaubt Sicht auf Innenraum.		\|Transparentes Gehäuse zur Aufnahme aller Komponenten; isoliert und erlaubt Sicht auf Innenraum.
	\|		\|3D-Printing
	\|-		\|-
	\|12		\|12
Zeile 187:		Zeile 187:
	\|SRD-05VDC-SL-C		\|SRD-05VDC-SL-C
	\|Schaltmodul für zusätzliche Sicherheitsabschaltung bei Überhitzung.		\|Schaltmodul für zusätzliche Sicherheitsabschaltung bei Überhitzung.
	\|		\|Unnötig
	\|-		\|-
	\|13		\|13
Zeile 194:		Zeile 194:
	\|Dupont / JST		\|Dupont / JST
	\|Verbindung zwischen Komponenten; dient zur Signalübertragung.		\|Verbindung zwischen Komponenten; dient zur Signalübertragung.
	\|		\|[https://www.amazon.de/HUAREW-Breadboard-Dupont-Wires-Kit/dp/B0B5TCKTQH/ref=sr_1_2_sspa?crid=2UCPKFMVYOMC3&dib=eyJ2IjoiMSJ9.4xrwtrBPbbd3IUKyJCUUxbjmr13LVyc8NEnjT1nUA_rZJYO_PCVVUHRBBUBo03fmVjIUO1jgKAsZk_3GDQVPA4N_5O2JVTyAK6PCNJNueHoU1jXzmdruO_-hoYs-HqM1gWKeW-CUNVc6H_e3GJqF5xZGkaULWxDjJdHf2qqAmwGc319cCoYGsdG4qYSa4J2DPULwKxket4de6rfgpxnUTO6M8CGkGHjopEr0QMdGsCkYZ_4_FhsvTyQeH_DTRVnRqdnl0DrhzvR8nQG5r-avngl7hiyGzKnMsZZvKlGZaao._P3lmQV7ZRaLQaKXrmCNY5OqzNeBntSVgMVHwG2yT00&dib_tag=se&keywords=Kabelsatz&qid=1760293171&sprefix=kabelsatz+%2Caps%2C102&sr=8-2-spons&sp_csd=d2lkZ2V0TmFtZT1zcF9hdGY&psc=1 Breadboard & Kabelsatz ]
	\|-		\|-
	\|14		\|14
Zeile 201:		Zeile 201:
	\|2-Pin 5.08 mm		\|2-Pin 5.08 mm
	\|Anschlussklemmen für Heizung und Lüfter.		\|Anschlussklemmen für Heizung und Lüfter.
	\|		\|[https://www.amazon.de/Pieces-Terminal-Connector-Arduino-Projects/dp/B0CY9M12FL/ref=sr_1_1_sspa?crid=20M2JA9JEMJD7&dib=eyJ2IjoiMSJ9.svmKrHK-pWOAhBq5nNvAN7zWSdCVJGuUK2h73l9V_HCHMoAxkKCCdn62phcd6J9NFhMZaZWbmm_XIGyAZGDE3lq9OpoZqfIyS087ilKlgcqjhBaXDYWDjV_YCa7HzJ41FewGOURAM9ZBVIA6OHEVrsMKLr_Bevzbod2busxFUVN6yg2KSb7USvLInTavDMRHU_biZkmnGjV4smCyvq55uLIWCbzUET93tlK1KTuqRgMQi9yEljk29-062ETGVt-FTMJr50NyL2TrsmblPgrqqmXrkUfPm1r-O5Rj7Bb4f8k.rNv4jcfYtOTcivj0oihkO1qHQVk2pR78Ki-VWyGhvTs&dib_tag=se&keywords=Schraubklemmen+2-Pin+5.08+mm&qid=1760293305&sprefix=schraubklemmen+2-pin+5.08+mm%2Caps%2C104&sr=8-1-spons&sp_csd=d2lkZ2V0TmFtZT1zcF9hdGY&psc=1 Schraubklemmen]
	\|-		\|-

Mohammed-yassine.houari@stud.hshl.de: /* Funktionaler Systementwurf */

2025-10-09T23:36:04Z

Funktionaler Systementwurf

← Nächstältere Version		Version vom 9. Oktober 2025, 23:36 Uhr
Zeile 73:		Zeile 73:
	Dieses funktionale Zusammenspiel aus Sensorik, Regelung, Anzeige und mechanischer Rückmeldung sorgt für eine klare und unmittelbare Interaktion zwischen Spieler und System. Der Aufbau fördert das Verständnis für grundlegende Prinzipien der Regelungstechnik und veranschaulicht, wie Mess-, Steuer- und Regelprozesse in einem geschlossenen System ineinandergreifen. Damit verbindet das Projekt technische Funktionalität mit spielerischer Motivation und trägt zur anschaulichen Vermittlung von Systemverständnis im Studiengang Business and Systems Engineering bei.		Dieses funktionale Zusammenspiel aus Sensorik, Regelung, Anzeige und mechanischer Rückmeldung sorgt für eine klare und unmittelbare Interaktion zwischen Spieler und System. Der Aufbau fördert das Verständnis für grundlegende Prinzipien der Regelungstechnik und veranschaulicht, wie Mess-, Steuer- und Regelprozesse in einem geschlossenen System ineinandergreifen. Damit verbindet das Projekt technische Funktionalität mit spielerischer Motivation und trägt zur anschaulichen Vermittlung von Systemverständnis im Studiengang Business and Systems Engineering bei.

	[[Datei:Thermo-Control_Blockdiagramm.png\|mini\|800px\|~~right~~\|Abb. 2: Thermo-Control_Blockdiagramm des Regelkreises]]		[[Datei:Thermo-Control_Blockdiagramm.png\|mini\|800px\|left\|Abb. 2: Thermo-Control_Blockdiagramm des Regelkreises]]
	<br clear=all>		<br clear=all>

Mohammed-yassine.houari@stud.hshl.de: /* Einleitung */

2025-10-09T23:35:50Z

Einleitung

← Nächstältere Version		Version vom 9. Oktober 2025, 23:35 Uhr
Zeile 20:		Zeile 20:

	Der Bezug zum Studiengang Business and Systems Engineering (BSE) zeigt sich in der Verbindung von technischen, systemischen und organisatorischen Aspekten. Das Projekt fördert das Verständnis komplexer technischer Systeme, die Fähigkeit zur ganzheitlichen Analyse von Prozessen sowie das Denken in Wirkzusammenhängen zwischen Technik, Steuerung und Anwendung. Damit trägt die Arbeit direkt zur Entwicklung von Kompetenzen bei, die für die spätere Tätigkeit in den Bereichen Prozessautomatisierung, Systementwicklung und technische Projektkoordination relevant sind.		Der Bezug zum Studiengang Business and Systems Engineering (BSE) zeigt sich in der Verbindung von technischen, systemischen und organisatorischen Aspekten. Das Projekt fördert das Verständnis komplexer technischer Systeme, die Fähigkeit zur ganzheitlichen Analyse von Prozessen sowie das Denken in Wirkzusammenhängen zwischen Technik, Steuerung und Anwendung. Damit trägt die Arbeit direkt zur Entwicklung von Kompetenzen bei, die für die spätere Tätigkeit in den Bereichen Prozessautomatisierung, Systementwicklung und technische Projektkoordination relevant sind.
	[[Datei:Funktionaler_Systementwurf_Regler.png\|mini\|~~1024px~~\|~~right~~\|Abb. 1: Konzeptdesign Thermo-Control Challenge – Temperaturregelung]]		[[Datei:Funktionaler_Systementwurf_Regler.png\|mini\|500px\|left\|Abb. 1: Konzeptdesign Thermo-Control Challenge – Temperaturregelung]]
	<br clear=all>		<br clear=all>

Mohammed-yassine.houari@stud.hshl.de: /* Einleitung */

2025-10-09T23:35:29Z

Einleitung

← Nächstältere Version		Version vom 9. Oktober 2025, 23:35 Uhr
Zeile 20:		Zeile 20:

	Der Bezug zum Studiengang Business and Systems Engineering (BSE) zeigt sich in der Verbindung von technischen, systemischen und organisatorischen Aspekten. Das Projekt fördert das Verständnis komplexer technischer Systeme, die Fähigkeit zur ganzheitlichen Analyse von Prozessen sowie das Denken in Wirkzusammenhängen zwischen Technik, Steuerung und Anwendung. Damit trägt die Arbeit direkt zur Entwicklung von Kompetenzen bei, die für die spätere Tätigkeit in den Bereichen Prozessautomatisierung, Systementwicklung und technische Projektkoordination relevant sind.		Der Bezug zum Studiengang Business and Systems Engineering (BSE) zeigt sich in der Verbindung von technischen, systemischen und organisatorischen Aspekten. Das Projekt fördert das Verständnis komplexer technischer Systeme, die Fähigkeit zur ganzheitlichen Analyse von Prozessen sowie das Denken in Wirkzusammenhängen zwischen Technik, Steuerung und Anwendung. Damit trägt die Arbeit direkt zur Entwicklung von Kompetenzen bei, die für die spätere Tätigkeit in den Bereichen Prozessautomatisierung, Systementwicklung und technische Projektkoordination relevant sind.
	[[Datei:Funktionaler_Systementwurf_Regler.png\|mini\|~~800px~~\|right\|Abb. 1: Konzeptdesign Thermo-Control Challenge – Temperaturregelung]]		[[Datei:Funktionaler_Systementwurf_Regler.png\|mini\|1024px\|right\|Abb. 1: Konzeptdesign Thermo-Control Challenge – Temperaturregelung]]
	<br clear=all>		<br clear=all>

Mohammed-yassine.houari@stud.hshl.de: /* Einleitung */

2025-10-09T23:35:09Z

Einleitung

← Nächstältere Version		Version vom 9. Oktober 2025, 23:35 Uhr
Zeile 20:		Zeile 20:

	Der Bezug zum Studiengang Business and Systems Engineering (BSE) zeigt sich in der Verbindung von technischen, systemischen und organisatorischen Aspekten. Das Projekt fördert das Verständnis komplexer technischer Systeme, die Fähigkeit zur ganzheitlichen Analyse von Prozessen sowie das Denken in Wirkzusammenhängen zwischen Technik, Steuerung und Anwendung. Damit trägt die Arbeit direkt zur Entwicklung von Kompetenzen bei, die für die spätere Tätigkeit in den Bereichen Prozessautomatisierung, Systementwicklung und technische Projektkoordination relevant sind.		Der Bezug zum Studiengang Business and Systems Engineering (BSE) zeigt sich in der Verbindung von technischen, systemischen und organisatorischen Aspekten. Das Projekt fördert das Verständnis komplexer technischer Systeme, die Fähigkeit zur ganzheitlichen Analyse von Prozessen sowie das Denken in Wirkzusammenhängen zwischen Technik, Steuerung und Anwendung. Damit trägt die Arbeit direkt zur Entwicklung von Kompetenzen bei, die für die spätere Tätigkeit in den Bereichen Prozessautomatisierung, Systementwicklung und technische Projektkoordination relevant sind.
	[[Datei:Funktionaler_Systementwurf_Regler.png\|mini\|800px\|~~middle~~\|Abb. 1: Konzeptdesign Thermo-Control Challenge – Temperaturregelung]]		[[Datei:Funktionaler_Systementwurf_Regler.png\|mini\|800px\|right\|Abb. 1: Konzeptdesign Thermo-Control Challenge – Temperaturregelung]]
	<br clear=all>		<br clear=all>

Mohammed-yassine.houari@stud.hshl.de: /* Einleitung */

2025-10-09T23:34:49Z

Einleitung

← Nächstältere Version		Version vom 9. Oktober 2025, 23:34 Uhr
Zeile 21:		Zeile 21:
	Der Bezug zum Studiengang Business and Systems Engineering (BSE) zeigt sich in der Verbindung von technischen, systemischen und organisatorischen Aspekten. Das Projekt fördert das Verständnis komplexer technischer Systeme, die Fähigkeit zur ganzheitlichen Analyse von Prozessen sowie das Denken in Wirkzusammenhängen zwischen Technik, Steuerung und Anwendung. Damit trägt die Arbeit direkt zur Entwicklung von Kompetenzen bei, die für die spätere Tätigkeit in den Bereichen Prozessautomatisierung, Systementwicklung und technische Projektkoordination relevant sind.		Der Bezug zum Studiengang Business and Systems Engineering (BSE) zeigt sich in der Verbindung von technischen, systemischen und organisatorischen Aspekten. Das Projekt fördert das Verständnis komplexer technischer Systeme, die Fähigkeit zur ganzheitlichen Analyse von Prozessen sowie das Denken in Wirkzusammenhängen zwischen Technik, Steuerung und Anwendung. Damit trägt die Arbeit direkt zur Entwicklung von Kompetenzen bei, die für die spätere Tätigkeit in den Bereichen Prozessautomatisierung, Systementwicklung und technische Projektkoordination relevant sind.
	[[Datei:Funktionaler_Systementwurf_Regler.png\|mini\|800px\|middle\|Abb. 1: Konzeptdesign Thermo-Control Challenge – Temperaturregelung]]		[[Datei:Funktionaler_Systementwurf_Regler.png\|mini\|800px\|middle\|Abb. 1: Konzeptdesign Thermo-Control Challenge – Temperaturregelung]]
			<br clear=all>

	= Anforderungen =		= Anforderungen =

Mohammed-yassine.houari@stud.hshl.de: /* Einleitung */

2025-10-09T23:34:34Z

Einleitung

← Nächstältere Version		Version vom 9. Oktober 2025, 23:34 Uhr
Zeile 19:		Zeile 19:
	Die Lernziele des Projekts liegen im praktischen Verständnis von Mess-, Steuer- und Regelvorgängen, in der Modellierung eines einfachen thermischen Systems sowie in der Implementierung und Optimierung eines geschlossenen Regelkreises. Darüber hinaus werden Kenntnisse in Sensorik, Signalverarbeitung, Systemverhalten und Prozessstabilität vertieft. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Fähigkeit, die technische Funktion mit einer benutzerorientierten Spiellogik zu verbinden.		Die Lernziele des Projekts liegen im praktischen Verständnis von Mess-, Steuer- und Regelvorgängen, in der Modellierung eines einfachen thermischen Systems sowie in der Implementierung und Optimierung eines geschlossenen Regelkreises. Darüber hinaus werden Kenntnisse in Sensorik, Signalverarbeitung, Systemverhalten und Prozessstabilität vertieft. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Fähigkeit, die technische Funktion mit einer benutzerorientierten Spiellogik zu verbinden.

	Der Bezug zum Studiengang Business and Systems Engineering (BSE) zeigt sich in der Verbindung von technischen, systemischen und organisatorischen Aspekten. Das Projekt fördert das Verständnis komplexer technischer Systeme, die Fähigkeit zur ganzheitlichen Analyse von Prozessen sowie das Denken in Wirkzusammenhängen zwischen Technik, Steuerung und Anwendung. Damit trägt die Arbeit direkt zur Entwicklung von Kompetenzen bei, die für die spätere Tätigkeit in den Bereichen Prozessautomatisierung, Systementwicklung und technische Projektkoordination relevant sind		Der Bezug zum Studiengang Business and Systems Engineering (BSE) zeigt sich in der Verbindung von technischen, systemischen und organisatorischen Aspekten. Das Projekt fördert das Verständnis komplexer technischer Systeme, die Fähigkeit zur ganzheitlichen Analyse von Prozessen sowie das Denken in Wirkzusammenhängen zwischen Technik, Steuerung und Anwendung. Damit trägt die Arbeit direkt zur Entwicklung von Kompetenzen bei, die für die spätere Tätigkeit in den Bereichen Prozessautomatisierung, Systementwicklung und technische Projektkoordination relevant sind.
			[[Datei:Funktionaler_Systementwurf_Regler.png\|mini\|800px\|middle\|Abb. 1: Konzeptdesign Thermo-Control Challenge – Temperaturregelung]]

	= Anforderungen =		= Anforderungen =

Mohammed-yassine.houari@stud.hshl.de: /* Funktionaler Systementwurf */

2025-10-09T23:34:16Z

Funktionaler Systementwurf

← Nächstältere Version		Version vom 9. Oktober 2025, 23:34 Uhr
Zeile 70:		Zeile 70:

	Dieses funktionale Zusammenspiel aus Sensorik, Regelung, Anzeige und mechanischer Rückmeldung sorgt für eine klare und unmittelbare Interaktion zwischen Spieler und System. Der Aufbau fördert das Verständnis für grundlegende Prinzipien der Regelungstechnik und veranschaulicht, wie Mess-, Steuer- und Regelprozesse in einem geschlossenen System ineinandergreifen. Damit verbindet das Projekt technische Funktionalität mit spielerischer Motivation und trägt zur anschaulichen Vermittlung von Systemverständnis im Studiengang Business and Systems Engineering bei.		Dieses funktionale Zusammenspiel aus Sensorik, Regelung, Anzeige und mechanischer Rückmeldung sorgt für eine klare und unmittelbare Interaktion zwischen Spieler und System. Der Aufbau fördert das Verständnis für grundlegende Prinzipien der Regelungstechnik und veranschaulicht, wie Mess-, Steuer- und Regelprozesse in einem geschlossenen System ineinandergreifen. Damit verbindet das Projekt technische Funktionalität mit spielerischer Motivation und trägt zur anschaulichen Vermittlung von Systemverständnis im Studiengang Business and Systems Engineering bei.
	~~[[Datei:Funktionaler_Systementwurf_Regler.png\|mini\|800px\|left\|Abb. 1: Konzeptdesign Thermo-Control Challenge – Temperaturregelung]]~~
	[[Datei:Thermo-Control_Blockdiagramm.png\|mini\|800px\|right\|Abb. 2: Thermo-Control_Blockdiagramm des Regelkreises]]		[[Datei:Thermo-Control_Blockdiagramm.png\|mini\|800px\|right\|Abb. 2: Thermo-Control_Blockdiagramm des Regelkreises]]
	<br clear=all>		<br clear=all>

Mohammed-yassine.houari@stud.hshl.de: /* Funktionaler Systementwurf */

2025-10-09T23:32:56Z

Funktionaler Systementwurf

← Nächstältere Version		Version vom 9. Oktober 2025, 23:32 Uhr
Zeile 71:		Zeile 71:
	Dieses funktionale Zusammenspiel aus Sensorik, Regelung, Anzeige und mechanischer Rückmeldung sorgt für eine klare und unmittelbare Interaktion zwischen Spieler und System. Der Aufbau fördert das Verständnis für grundlegende Prinzipien der Regelungstechnik und veranschaulicht, wie Mess-, Steuer- und Regelprozesse in einem geschlossenen System ineinandergreifen. Damit verbindet das Projekt technische Funktionalität mit spielerischer Motivation und trägt zur anschaulichen Vermittlung von Systemverständnis im Studiengang Business and Systems Engineering bei.		Dieses funktionale Zusammenspiel aus Sensorik, Regelung, Anzeige und mechanischer Rückmeldung sorgt für eine klare und unmittelbare Interaktion zwischen Spieler und System. Der Aufbau fördert das Verständnis für grundlegende Prinzipien der Regelungstechnik und veranschaulicht, wie Mess-, Steuer- und Regelprozesse in einem geschlossenen System ineinandergreifen. Damit verbindet das Projekt technische Funktionalität mit spielerischer Motivation und trägt zur anschaulichen Vermittlung von Systemverständnis im Studiengang Business and Systems Engineering bei.
	[[Datei:Funktionaler_Systementwurf_Regler.png\|mini\|800px\|left\|Abb. 1: Konzeptdesign Thermo-Control Challenge – Temperaturregelung]]		[[Datei:Funktionaler_Systementwurf_Regler.png\|mini\|800px\|left\|Abb. 1: Konzeptdesign Thermo-Control Challenge – Temperaturregelung]]
	[[Datei:Thermo-Control_Blockdiagramm.png\|mini\|800px\|~~left~~\|Abb. 2: Thermo-Control_Blockdiagramm des Regelkreises]]		[[Datei:Thermo-Control_Blockdiagramm.png\|mini\|800px\|right\|Abb. 2: Thermo-Control_Blockdiagramm des Regelkreises]]
	<br clear=all>		<br clear=all>